مدى توافر الوسائل التعليمية في المرحلة الاعدادية ومعوقات استعمالها
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالله، إسماعيل حسن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع115 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الصفحات: | 659 - 700 |
| ISSN: |
2077-8694 |
| رقم MD: | 1027880 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
16
| المستخلص: |
يهدف البحث إلى معرفة مدى توافر الوسائل التعليمية في المرحلة الإعدادية ومعوقات استعمالها. لذلك أعد الباحث استبانة مفتوحة متكونة من ثلاثة أسئلة هي: ما المواد الدراسية التي يجب أن تتوافر في المدرسة الإعدادية لأجل استعمالها في تحقيق أهداف تدريس مادة الجغرافية. وما هي الأجهزة التي يجب أن تتوافر في المدرسة الإعدادية لأجل استعمالها في تحقيق تدريس مادة الجغرافية. وما هي المعوقات التي تقف عائقا من دون استعمال الوسائل التعليمية في المدارس الإعدادية، وتكونت عينة البحث من (240) مدرسا ومدرسة. واستعمل الباحث الوسائل الإحصائية الآتية لاستخراج نتائج البحث وهي معامل ارتباط بيرسون ومعادلة حدة الصعوبة والوزن المئوي. وفي ضوء النتيجة التي توصل إليها البحث الحالي استنتج الباحث عددا من الاستنتاجات منها: 1. تحظى الوسائل التعليمية والتقنيات الحديثة بالاهتمام الموجود وعدت عوامل مساعدة. 2. إن الأجهزة التي تعد من الوسائل التعليمية في تدريس المواد الدراسية غير متوافرة في مدارس المرحلة الإعدادية. وفي ضوء ذلك وضع الباحث عددا من التوصيات منها: 1. الاهتمام بتعليم الحاسوب بوصفه جهازا حديثا اثبت فاعليته في عدد من الدراسات في مساعدته على زيادة التحصيل الدراسي. 2. عقد دورات تدريبية لمدرسي ومدرسات مادة الجغرافية لكيفية استعمال الوسائل التعليمية في أثناء التدريس. |
|---|---|
| ISSN: |
2077-8694 |
عناصر مشابهة
-
مدى ممارسة التلاميذ لأساليب استخدام الكتاب المدرسي لمقرر الجغرافيا أثناء الدرس : دراسة ميدانية تطبيقية على تلاميذ بعض مدارس المرحلة المتوسطة بمدينتي مكة المكرمة وجدة بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: مختار، حسن بن علي منشور: (1999) -
استخدام الإنفو جرافيك في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض مهارات استخدام الخرائط بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: إبراهيم، محمد عبدالمقصود السيد منشور: (2018) -
مدى استخدام معلمات العلوم الشرعية في المرحلة المتوسطة أسلوب الحوار والمناقشة في التدريس ومعوقات ذلك
بواسطة: الحمود، رحاب محمد عبدالعزيز منشور: (2019) -
تقويم مهارات استخدام الخرائط في التدريس لدى طلاب شعبة الجغرافيا بكلية التربية
بواسطة: محمد، فارعة حسن منشور: (1980) -
الطرائق والوسائل التعليمية / التعلمية الشائعة الاستخدام لدى مدرسي التاريخ في المرحلة الاعدادية بمحافظة نينوي بالعراق
بواسطة: إبراهيم، فاضل خليل منشور: (2001)
