إضطراب التوافق لدى طلبة المرحلة الإعدادية وعلاقته بمتغيري النوع - التخصص
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | التميمي، محمود كاظم محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | هاشم، حيدر كريم (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع119 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الصفحات: | 99 - 132 |
| ISSN: |
2077-8694 |
| رقم MD: | 1028112 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
41
| المستخلص: |
كشف البحث عن اضطراب التوافق لدى المرحلة الإعدادية وعلاقته بمتغيري النوع والتخصص. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا نظريًا تضمن اضطراب التوافق، وتعريف المرحلة الإعدادية. واعتمد على المنهج الوصفي الارتباطي. وتمثلت أداة البحث في مقياس اضطراب التوافق، وتم تطبيقه على عينة عشوائية قوامها (400) طالب وطالبة من مديرية تربية الرصافة الأولى، بواقع (200) من الذكور و(200) من الإناث من (6) مدارس من التخصصين العلمي والأدبي. وأشارت نتائج البحث إلى أن عينة البحث الحالي من طلبة الصفوف الخامسة لا يعانون من اضطراب التوافق، بالإضافة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اضطراب التوافق على وفق متغيري النوع والتخصص والتفاعل بينهما. وأوصى البحث بضرورة اهتمام إدارة المدارس الإعدادية بصحة طلبتهم لرفع الحالة الإيجابية للتوافق. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| ISSN: |
2077-8694 |
عناصر مشابهة
-
مفهوم الذات وعلاقته بالتوافق النفسي لدى التلاميذ المراهقين الموهوبين بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: الباشا، إبراهيم أحمد سليمان منشور: (2017) -
البنية العاملية لمقياس التوافق الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: إبراهيم، نفين عبدالستار عبدالغني منشور: (2019) -
التوافق الجامعي لدى طلبة جامعة شقراء وعلاقته بمتغيري الجنس والتخصص
بواسطة: القحطاني، عبدالله بن صالح منشور: (2018) -
الأمن النفسي وعلاقته بحب الحياة لدي عينة من طلاب كلية التربية
بواسطة: إبراهيم، مروة محمد حسن منشور: (2015) -
تحقيق الهوية وعلاقته بالتوافق النفسي والاجتماعي لدى طالبات المرحلة الاعدادية
بواسطة: مكطوف، صبيحة ياسر منشور: (2007)
