ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر أنموذج التعلم التوليدي في التفكير المنطقي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الكيمياء

المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: العامري، زينب عزيز أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alamiry, Zainab Azeez Ahmed
مؤلفين آخرين: محمد، محمد كمال (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع119
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 185 - 234
ISSN: 2077-8694
رقم MD: 1028151
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

93

حفظ في:
LEADER 03211nam a22002177a 4500
001 1765752
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 137941  |a العامري، زينب عزيز أحمد  |g Alamiry, Zainab Azeez Ahmed  |e مؤلف 
245 |a أثر أنموذج التعلم التوليدي في التفكير المنطقي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الكيمياء 
260 |b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية  |c 2015 
300 |a 185 - 234 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث إلى معرفة (أثر أنموذج التعلم التوليدي في التفكير المنطقي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الكيمياء), ومعرفة دلالات الفروق بين طلاب المجموعة التجريبية وطلاب المجموعة الضابطة, وتألفت عينة البحث من (40) طالب اختيروا بصورة عشوائية, وتم إعداد اختبار للتفكير المنطقي مكون من (29) فقرة موضوعية من نوع الاختيار من متعدد ذو الأربع بدائل وفق مجالات التفكير المنطقي وهي: (منطق القضايا, المحاكمة العقلية المنطقية, التفكير الاستنباطي )الفرضي), العلاقة بين الواقعية والاحتمالية, انعكاس المتبادلات, التناسب), وتم استخدام (الاختبار التائي لعينتين مستقلتين, ومعادلة معامل الصعوبة للفقرات الموضوعية, ومعادلة قوة التمييز, ومعادلة فعالية البدائل, ومعادلة كوبر, والتباين، معادلة كيودر ريتشاردسون 20) كوسائل إحصائية لتكافؤ المجموعتين ومعالجة نتائج البحث, وأظهرت نتائج البحث تفوق المجموعة التجريبية الذين درسوا بأنموذج التعلم التوليدي على أقرانهم في طلاب المجموعة الضابطة الذين درسوا بالطريقة الاعتيادية في التفكير المنطقي, وفي ضوء ذلك أوصى الباحثان بتطبيق أنموذج التعلم التوليدي في التدريس لما له من فاعلية في رفع مستوى التفكير المنطقي. 
653 |a السياسة التعليمية  |a التعليم المتوسط  |a طلاب المرحلة المتوسطة  |a البرامج التعليمية  |a الوسائل التعليمية  |a التعليم التوليدي  |a علم الكيمياء  |a العراق  |a المجتمع العراقي 
700 |9 310343  |a محمد، محمد كمال  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |e Journal of Education and Psychology  |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 119  |m ع119  |o 0032  |s مجلة العلوم التربوية والنفسية  |v 000  |x 2077-8694 
856 |u 0032-000-119-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1028151  |d 1028151