ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج قائم على مشروعات التعلم...>الوصف

برنامج قائم على مشروعات التعلم الخدمي لتنمية التحصيل والمسئولية الاجتماعية ومهارات التفكير المستقبلي لدى طلاب شعبة الجغرافيا بكليات التربية

العنوان المترجم: A Program Based on Service Learning Projects to Develop Achievement, Social Responsibility and Future Thinking Skills Among Students of The Geography Department in Faculties of Education
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بورسعيد - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الشربيني، داليا فوزي عبدالسلام (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elsherbeni, Dalia Fawzy
المجلد/العدد: ع28
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: اكتوبر
الصفحات: 308 - 368
DOI: 10.21608/JFTP.2019.17245.1015
ISSN: 2090-5319
رقم MD: 1029084
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المسئولية الاجتماعية | البرامج التربوية | مهارات التفكير | تدريس الجغرافيا | طلبة الجامعات | التعلم الخدمي
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم الخدمي | المسئولية التعليمية | التفكير المستقبلي | Service Learning | Social Responsibility | Future Thinking
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

211

حفظ في:
المستخلص: يسهم التعليم الخدمي في جعل الطلاب مشاركين فاعلين في المشروعات الخدمية من خلال ربط التعليم باحتياجات المجتمع، فالتعلم الخدمي طريقة لتعلم مهارات الحياة من خلال انشغال الطلاب أثناء تعلمهم بأنشطة لتحقيق حاجات المجتمع. ومن ثم تحددت مشكلة البحث في السؤال الرئيس التالي: كيف يمكن بناء برنامج قائم على مشروعات التعلم الخدمي لتنمية التحصيل والمسئولية الاجتماعية ومهارات التفكير المستقبلي لدى طلاب شعبة الجغرافيا بكليات التربية؟ واشتملت أدوات ومواد البحث على ما يلي: اختبار تحصيل، ومقياس المسؤولية الاجتماعية، واختبار مهارات التفكير المستقبلي. كما اشتملت مواد البحث على قائمة بمشروعات التعلم الخدمي، وقائمة بمهارات التفكير المستقبلي، وبرنامج قائم على المشروع، وكتاب الطالب، ودليل المعلم. وقدم البحث بعض التوصيات وبحوثاً مستقبلية مقترحة.

Service learning contributes to making students effective actors into service projects by linking learning to the society’s needs. Service learning is a method for learning life skills by engaging students, while learning, into activities to fulfill the society’s needs. Therefore, the research problem is stated in the main following question: How to build a program based on the service learning projects to develop achievement, social responsibility and future thinking skills of the geography department’s students of faculties of education? The research tools and materials included an achievement test, social responsibility scale and future thinking skills test. The study materials also covered a list of service learning projects, list of future thinking skills, project-based program, student's book and teacher's guide. The research provided some recommendations and suggestions for future research.
ISSN: 2090-5319

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.