فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم الخدمي لتدريس القضايا المعاصرة لطلاب شعبة التاريخ بكليات التربية في تنمية مهارات حل المشكلات والاتجاه نحو هذه القضايا
| العنوان المترجم: |
The Effectiveness of A Proposed Program Based on Servant Learning to Teach Contemporary Issues to Students of The History Department of The Faculties of Education on Developing Problem-Solving Skills and The Trend Towards These Issues |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عمار، سلوى محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أحمد، محمود حافظ (مشرف) , سليمان، يحيى عطية (مشرف) , جمعة، صلاح محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع5, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الصفحات: | 96 - 171 |
| DOI: |
10.21608/JFUST.2016.82945 |
| ISSN: |
2682-4523 |
| رقم MD: | 902318 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
112
| المستخلص: |
"هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم الخدمي لتدريس القضايا المعاصرة لطلاب شعبة التاريخ بكليات التربية في تنمية مهارات حل المشكلات والاتجاه نحو هذه القضايا. واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، والمنهج التجريبي لتحقيق هدفه. وجاءت أدوات البحث متمثلة في كتاب الطالب المعلم، ودليل المعلم، واختبار مهارات حل المشكلات، ومقياس اتجاه نحو القضايا المعاصرة، وطبقت على عينة قوامها (35) طالبًا معلمًا من الطلاب المعلمين المقيدين بالفرقة الرابعة شعبة التاريخ (تعليم عام)، وتم اختيارهم بصورة عمدية بناء على رغبتهم في الاشتراك في تنفيذ البرنامج حيث تم عرض أهداف البرنامج والقضايا المعاصرة التي يتم تناولها فيه وبناء على ذلك اشترك الطلاب في البرنامج. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، أن هناك فروق دالة إحصائيًا بين متوسطي درجات الطلاب عينة البحث في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار مهارات حل المشكلات لصالح التطبيق البعدي، كما توجد فروق دالة إحصائيًا بين متوسطي درجات الطلاب عينة البحث في التطبيقين القبلي والبعدي لمقياس الاتجاه نحو القضايا المعاصرة لصالح التطبيق البعدي. وخلص البحث بطرح عدة توصيات منها، بناء برنامج لإعداد وتدريب المعلمين أثناء الخدمة على كيفية تنمية مهارات حل المشكلات والاتجاه نحو القضايا المعاصرة لدى طلابهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" |
|---|---|
| ISSN: |
2682-4523 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم الخدمي لتدريس القضايا المعاصرة لطلاب شعبة التاريخ بكليات التربية في تنمية التحصيل المعرفي والمسئولية الإجتماعية لديهم
بواسطة: عمار، سلوى محمد منشور: (2015) -
برنامج مقترح في العلوم قائم على الاستقصاء لتنمية مهارات حل المشكلات إبداعيا والاتجاه نحو العلم والعلماء لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: العدوي، فوزي محمد فوزي منشور: (2017) -
برنامج قائم على مشروعات التعلم الخدمي لتنمية التحصيل والمسئولية الاجتماعية ومهارات التفكير المستقبلي لدى طلاب شعبة الجغرافيا بكليات التربية
بواسطة: الشربيني، داليا فوزي عبدالسلام منشور: (2019) -
برنامج مقترح في قضايا علم النفس السيبراني لتنمية الازدهار النفسي والاتجاه نحو هذه القضايا لدى الطلاب المعلمين شعبة علم النفس
بواسطة: حسن، نجوى إبراهيم منشور: (2023) -
فاعلية برنامج في الأنماط الرياضية قائم على الاتجاهات العالمية المعاصرة للطلاب المعلمين بكليات التربية على قدراتهم في حل المشكلات الابتكارية
بواسطة: سليمان، رمضان رفعت محمد منشور: (2002)
