| LEADER |
04841nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1517967 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 557601
|a الحديدي، ختام عكاشة خضر
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a درجة ممارسة العمليات الإدارية لدي مديري المدارس في مديرية تربية وتعليم لواء البادية الشمالية الغربية
|
| 246 |
|
|
|a The Degree of Practice the Administrative Operations of the Principals in North-West Badia Education Directorate
|
| 260 |
|
|
|a المفرق
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 80
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة آل البيت
|f كلية العلوم التربوية
|g الاردن
|o 0805
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف إلى درجة ممارسة العمليات الإدارية لدى مديري المدارس في مديرية تربية وتعليم لواء البادية الشمالية الغربية، وأثر متغيرات (الجنس، المؤهل العلمي، والخبرة الإدارية) في ذلك، واتبعت الباحثة المنهج الوصفي المسحي، وقد تكونت عينة الدراسة من (108) مساعد مدير ومساعدة مديرة. ولتحقيق أهداف الدراسة تم بناء أداة للإجابة عن أسئلة الدراسة، وتكونت من (49) فقرة موزعة على ستة مجالات، وهي (مجال التخطيط، ومجال التنظيم، ومجال التوجيه، ومجال الرقابة، ومجال التقويم، ومجال اتخاذ القرار)، وتم التحقق من صدقها وثباتها. وأظهرت نتائج الدراسة أن ممارسة العمليات الإدارية لدى مديري المدارس في مديرية تربية وتعليم لواء البادية الشمالية الغربية جاءت بدرجة متوسطة، وجاءت المجالات مرتبة تنازليا على التوالي (مجال التخطيط، مجال التنظيم، مجال التوجيه، مجال الرقابة، مجال التقويم، مجال اتخاذ القرار)، وجاءت جميع المجالات بدرجة متوسطة باستثناء مجال التخطيط جاء بدرجة مرتفعة. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في متوسط استجابات أفراد عينة الدراسة عن درجة ممارسة العمليات الإدارية لدى مديري المدارس في مديرية تربية وتعليم لواء البادية الشمالية الغربية تعزى لأثر الجنس والمؤهل العلمي وذلك على جميع المجالات. وكما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) في متوسط استجابات أفراد عينة الدراسة عن درجة ممارسة العمليات الإدارية لدى مديري المدارس في مديرية تربية وتعليم لواء البادية الشمالية الغربية تعزى لأثر الخبرة الإدارية في مجال التخطيط ومجال التنظيم والكلي ولصالح الخبرة الطويلة (10 سنوات فأكثر)، وفي ضوء النتائج التي توصلت إليها الدراسة توصي الباحثة بمجموعة من التوصيات من أهمها زيادة درجة الوعي لدى مديري المدارس بأهمية ممارسة العمليات الإدارية من خلال إعطاء محاضرات توعوية تنعكس على مستوى أدائهم داخل المدرسة.
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة المدرسية
|a مديرو المدارس
|a العمليات الإدارية
|a مديرية التربية والتعليم
|a الأردن
|
| 700 |
|
|
|a الحراحشة، محمد عبود موسى
|g Al-Harahsheh, Mohammad Aboud
|e مشرف
|9 94873
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0805-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0805-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0805-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0805-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0805-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0805-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0805-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0805-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0805-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0805-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0805-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-005-013-0805-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1029149
|d 1029149
|
