درجة ممارسة مدیري المدارس في مدیریة تربیة وتعلیم لواء قصبة اربد لمهارة أدارة الأزمات من وجهة نظر المعلمین
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Schools to Crisis Management Skills in The Educational of Irbid "Kasabah" as Pereived by Teacher's |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | أبو حلوة، ألاء جاسر (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو عاشور، خليفة مصطفى الحسن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | إربد |
| الصفحات: | 1 - 104 |
| رقم MD: | 1120858 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة اليرموك |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
199
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة مهارة إدارة الأزمات لدى مديري المدارس في مديرية تربية وتعليم لواء قصبة اربد من وجهة نظر المعلمين، بالإضافة إلى بيان أثر متغيرات الجنس والخبرة ونوع المدرسة ومستوى المدرسة، وقد تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي المدارس في مديريات تربية وتعليم قصبة اربد والبالغ عددهم وفقا لآخر إحصائيات مديرية التربية والتعليم للواء قصبة اربد (6230) معلما ومعلمة، وقد تم اختيار عينة الدراسة من المجتمع بطريقة عشوائية ليتم تطبيق الدراسة على (388) معلما ومعلمة من مديرية تربية وتعليم قصبة اربد، واستخدمت استبانة مكونة من (45) فقرة موزعة على خمس مجالات (اكتشاف إشارات الإنذار، الاستعداد والوقاية، احتواء الأضرار، استعادة النشاط، التعلم)، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي لمناسبته لطبيعة الدراسة، وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: إن درجة ممارسة مهارة إدارة الأزمات لدى مديري المدارس في مديرات تربية وتعليم لواء قصبة اربد من وجهة نظر المعلمين جاءت بدرجة متوسطة، وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقديرات عينة الدراسة حول هذه المجالات تعزى إلى متغيرات الجنس ولصالح الذكور، ولنوع المدرسة ولصالح المدارس الخاصة، ومستوى المدرسة ولصالح المرحلة الأساسية، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات تقديرات عينة الدراسة حول المجالات تعزى لمتغير سنوات الخبرة، وفي ضوء النتائج توصلت الدراسة إلى العديد من التوصيات كان أبرزها ضرورة العمل على توفير عوامل الاستعداد والوقاية في المدارس الحكومية تباعا كما في المدارس الخاصة وما يلزمها وتوفير العوامل التي تساعد المدير والإدارة بشكل عام في التصدي لأي أزمة قد تواجه المدرسة بأكملها. |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة القيادة التحويلية لدى مديري المدارس في مديرية تربية قصبة إربد وعلاقتها بفاعلية اتخاذ القرار من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: عمايرة، رضا بن محمد سعيد بن رضا منشور: (2019) -
درجة ممارسة مديري المدارس لمهارة إدارة الأزمات من وجهة نظر المعلمين في محافظة الزرقاء
بواسطة: أبو حلوة، محمود ياسين حامد منشور: (2023) -
درجة ممارسة العمليات الإدارية لدي مديري المدارس في مديرية تربية وتعليم لواء البادية الشمالية الغربية
بواسطة: الحديدي، ختام عكاشة خضر منشور: (2019) -
درجة فاعلية برنامج القيادة التعليمية في مديرية لواء قصبة إربد من وجهة نظر مديري المدارس
بواسطة: جرادات، نور محمد عبدالغفور منشور: (2020) -
درجة ممارسة مديري المدارس الأساسية الحكومية والخاصة لمهارة إدارة التغيير في مديرية تربية لواء الرمثا من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الربابعه، آيات على قاسم منشور: (2020)
