طرائق التدريس التي يستخدمها معلمو المرحلة الأساسية في تدريس نصوص القراءة لطلبة الصف الرابع في مدارس الأونروا في الأردن
| المصدر: | المجلة العربية للتربية |
|---|---|
| الناشر: | المنظمة العربية للتربية والثقافة والعلوم - إدارة التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الفيومي، خليل عبدالرحمن محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 30, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
تونس |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 64 - 102 |
| ISSN: |
0330-7050 |
| رقم MD: | 102928 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
37
| ISSN: |
0330-7050 |
|---|
عناصر مشابهة
-
طرائق التدريس التي يستخدمها معلمو المرحلة الأساسية الأولى في تدريس القراءة لطلبة الصف الثالث في مدارس الأونروا في الأردن
بواسطة: الفيومي، خليل عبدالرحمن محمد منشور: (2009) -
أثر إستخدام إستراتيجية التمثيل الدرامي للنصوص الشعرية على الإستيعاب القرأئي لطلبة المرحلة الأساسية العليا في مدارس وكالة الغوث في الأردن
بواسطة: الفيومي، خليل عبدالرحمن محمد منشور: (2012) -
أساليب التدريس التي يستخدمها معلمو اللغة العربية في تدريس الأجناس الأدبية للمرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: الفيومي، خليل عبدالرحمن محمد منشور: (2006) -
الاستراتيجيات التعليمية التي يستخدمها معلمو اللغة العربية في المدارس الحكومية الأردنية من وجهة نظر المعلمين أنفسهم
بواسطة: صومان، أحمد إبراهيم رشيد منشور: (2014) -
أثر تدريس معلم الصف ومعلم المادة في تحصيل طلبة الصف الرابع الأساسي في مادة اللغة العربية في المدارس الأساسية في الأردن
بواسطة: ديرانية، هيام حمدي منشور: (1993)
