| LEADER |
03595nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1768298 |
| 024 |
|
|
|3 10.33762/0694-044-004-076
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 558700
|a نزال، أكرم مكي
|g Nazzal, Akrem Makki
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الانتباه التنفيذي وعلاقته بتميز الأداء لدى المرشدين التربويين
|
| 246 |
|
|
|a Executive Attention and its Relationship to the Excellence of Performance of Educational Counsellors
|
| 260 |
|
|
|b جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الإنسانية
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 88 - 111
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي لتعرف على: 1- الانتباه التنفيذي لدى المرشدين التربويين. 2- الفروق ذات الدلالة الإحصائية في الانتباه التنفيذي لدى المرشدين على وفق متغير الجنس (ذكور، إناث). 3- تميز الأداء لدى المرشدين التربويين. 4- الفروق ذات الدلالة الإحصائية في تميز الأداء لدى المرشدين التربويين على وفق متغير الجنس (ذكور، إناث). 5- العلاقة بين الانتباه التنفيذي وتميز الأداء لدى المرشدين التربويين. وتوصل الباحثان إلى النتائج الآتية: 1- وجود فروق ذات دلالة إحصائية ولصالح أفراد العينة في الانتباه التنفيذي. 2- لا توجد فرق ذات دلالة إحصائية في الانتباه التنفيذي بين الذكور والإناث. 3- وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تميز الأداء ولصالح أفراد العينة في تميز الأداء. 4- لا توجد فرق ذات دلالة إحصائية في تميز الأداء بين الذكور والإناث. 5- أظهرت النتائج وجود علاقة ذات دلالة إحصائية إيجابية بين المتغيرين الانتباه التنفيذي وتميز الأداء عند أفراد العينة.
|
| 520 |
|
|
|b 1-There are statistically significant differences in the executive attention between males and females. 2-There is no statistically significant difference in the executive attention between males and females. 3-There are statistically significant differences in the excellence of performance and for the benefit of the sample members in the excellence of performance. 4-There is no statistically significant difference in the excellence of performance between males and females. 5-The results showed that a positive statistical significant relationship between the two variables: the executive attention and the excellence of performance.
|
| 653 |
|
|
|a المرشدين التربويين
|a التمييز الأدائي
|a الكفايات المهنية
|
| 692 |
|
|
|a الانتباه التنفيذي
|a تميز الأداء
|b Executive Attention
|b Excellence of Performance
|
| 700 |
|
|
|9 506774
|a العيداني، عبدالكريم غالي محسن
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 076
|e Journal of Basrah Researches for Human Science
|f Maǧallaẗ abḥāṯ al-baṣraẗ. Al-ʻilmiyyāt
|l 004
|m مج44, ع4
|o 0694
|s مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
|v 044
|x 1817-2695
|
| 856 |
|
|
|u 0694-044-004-076.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1030942
|d 1030942
|
