ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الإدارة المدرسية بمدارس وك...>الوصف

دور الإدارة المدرسية بمدارس وكالة الغوث الدولية بمحافظات غزة في تعزيز الأنشطة الرياضية لدى الطلبة وسبل تطويره

العنوان بلغة أخرى: Role of School Administration at UNRWA Schools in Gaza Governorates in Promoting Sport Activities among Students and Methods of Development
المؤلف الرئيسي: أبو ظاهر، إياد سليمان عبدالكريم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الدجني، إياد علي يحيي (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: غزة
التاريخ الهجري: 1439
الصفحات: 1 - 113
رقم MD: 1031158
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: الجامعة الإسلامية (غزة)
الكلية: كلية التربية
الدولة: فلسطين
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
الإدارة المدرسية | التربية البدنية | الأنشطة الرياضية | طلبة المدارس | غزة
رابط المحتوى:
صفحة العنوان     
المستخلص     
قائمة المحتويات     
24 صفحة الأولى     
1 الفصل     
2 الفصل     
3 الفصل     
4 الفصل     
5 الفصل     
الخاتمة     
المصادر والمراجع     
الملاحق     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

82

حفظ في:
المستخلص: هدف الدراسة: التعرف إلى "دور الإدارة المدرسية بمدارس وكالة الغوث الدولية بمحافظات غزة في تعزيز الأنشطة الرياضية لدى الطلبة وسبل تطويره". منهج الدراسة: استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. مجتمع الدراسة وعينتها: تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي التربية الرياضية في المدارس الإعدادية بمحافظات غزة التابعة لوكالة الغوث الدولية للعام الدراسي 2017م/ 2018م، البالغ عددهم (79) معلما ومعلمة، حيث تم اختيار العينة بطريقة المسح الشامل، وكانت أداة الدراسة الاستبانة؛ وتكونت من (47) فقرة؛ موزعة على ثلاثة مجالات هي (التخطيط، والتنفيذ، والتقويم)، وسؤال مفتوح وتم تحليل البيانات باستخدام برنامج المعالجات الإحصائية (SPSS). نتائج الدراسة: خلصت الدراسة إلى النتائج التالية: 1. درجة ممارسة الإدارة المدرسية بمدارس وكالة الغوث الدولية بمحافظات غزة، لدورهم في تعزيز الأنشطة الرياضية لدى طلبة المرحلة الإعدادية من وجهه نظر معلميهم جاءت بدرجة كبيرة، وبوزن نسبي قدره (70.29%). 2. وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطات تقدير أفراد عينة الدراسة، لدرجة ممارسة الإدارة المدرسية بمدارس وكالة الغوث الدولية بمحافظات غزة، لدورهم في تعزيز الأنشطة الرياضية لدى طلبة المرحلة الإعدادية تعزى إلى متغير الجنس لصالح الإناث، ومتغير عدد الدورات التدريبية (من 1 إلى أقل من 5، 5 دورات فأكثر) لصالح فئة "5" دورات تدريبية فأكثر، ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى إلى متغير سنوات الخدمة. وقد أوصت الدراسة بما يلي: -ضرورة إشراك المستفيدين "طلبة، ومعلمين، وأولياء أمور" عند إعداد خطة الأنشطة الرياضية المدرسية، وكذلك في عملية التقويم للتحقق من الأهداف المرجوة، وتصميم برامج هادفة لذوي الاحتياجات الخاصة في الأنشطة الرياضية، والعمل على توفير وسائط تكنولوجية متعددة في درس التربية الرياضية.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.