| LEADER |
04661nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1518375 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 558840
|a أبو ظاهر، إياد سليمان عبدالكريم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور الإدارة المدرسية بمدارس وكالة الغوث الدولية بمحافظات غزة في تعزيز الأنشطة الرياضية لدى الطلبة وسبل تطويره
|
| 246 |
|
|
|a Role of School Administration at UNRWA Schools in Gaza Governorates in Promoting Sport Activities among Students and Methods of Development
|
| 260 |
|
|
|a غزة
|c 2018
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 113
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الإسلامية (غزة)
|f كلية التربية
|g فلسطين
|o 1600
|
| 520 |
|
|
|a هدف الدراسة: التعرف إلى "دور الإدارة المدرسية بمدارس وكالة الغوث الدولية بمحافظات غزة في تعزيز الأنشطة الرياضية لدى الطلبة وسبل تطويره". منهج الدراسة: استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. مجتمع الدراسة وعينتها: تكون مجتمع الدراسة من جميع معلمي التربية الرياضية في المدارس الإعدادية بمحافظات غزة التابعة لوكالة الغوث الدولية للعام الدراسي 2017م/ 2018م، البالغ عددهم (79) معلما ومعلمة، حيث تم اختيار العينة بطريقة المسح الشامل، وكانت أداة الدراسة الاستبانة؛ وتكونت من (47) فقرة؛ موزعة على ثلاثة مجالات هي (التخطيط، والتنفيذ، والتقويم)، وسؤال مفتوح وتم تحليل البيانات باستخدام برنامج المعالجات الإحصائية (SPSS). نتائج الدراسة: خلصت الدراسة إلى النتائج التالية: 1. درجة ممارسة الإدارة المدرسية بمدارس وكالة الغوث الدولية بمحافظات غزة، لدورهم في تعزيز الأنشطة الرياضية لدى طلبة المرحلة الإعدادية من وجهه نظر معلميهم جاءت بدرجة كبيرة، وبوزن نسبي قدره (70.29%). 2. وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطات تقدير أفراد عينة الدراسة، لدرجة ممارسة الإدارة المدرسية بمدارس وكالة الغوث الدولية بمحافظات غزة، لدورهم في تعزيز الأنشطة الرياضية لدى طلبة المرحلة الإعدادية تعزى إلى متغير الجنس لصالح الإناث، ومتغير عدد الدورات التدريبية (من 1 إلى أقل من 5، 5 دورات فأكثر) لصالح فئة "5" دورات تدريبية فأكثر، ولا توجد فروق ذات دلالة إحصائية تعزى إلى متغير سنوات الخدمة. وقد أوصت الدراسة بما يلي: -ضرورة إشراك المستفيدين "طلبة، ومعلمين، وأولياء أمور" عند إعداد خطة الأنشطة الرياضية المدرسية، وكذلك في عملية التقويم للتحقق من الأهداف المرجوة، وتصميم برامج هادفة لذوي الاحتياجات الخاصة في الأنشطة الرياضية، والعمل على توفير وسائط تكنولوجية متعددة في درس التربية الرياضية.
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة المدرسية
|a التربية البدنية
|a الأنشطة الرياضية
|a طلبة المدارس
|a غزة
|
| 700 |
|
|
|a الدجني، إياد علي يحيي
|g El-Dajani, Eyad Ali
|e مشرف
|9 105670
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1600-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1600-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1600-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1600-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1600-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1600-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1600-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1600-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1600-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1600-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1600-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-004-1600-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1031158
|d 1031158
|
