أثر توظيف استراتيجية (PDEODE) في تنمية عادات العقل في العلوم والحياة لدى طلاب الصف الخامس الأساسي بغزة
| العنوان بلغة أخرى: |
Impact of Employing (PDEODE) Strategy on Developing Mind Habits in Science and Life among Male Fifth Grader in Gaza |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | مطاوع، نهي مسلم محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الناقة، صلاح أحمد عبدالهادي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1440 |
| الصفحات: | 1 - 195 |
| رقم MD: | 1031385 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
394
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى: التعرف على أثر استراتيجية (PDEODE) في تنمية عادات العقل في العلوم والحياة لدى طلاب الصف الخامس الأساسي بغزة. منهج الدراسة: اعتمدت الباحثة المنهج التجريبي، والمنهج الوصفي التحليلي. عينة الدراسة: طبقت الدراسة على عينة بلغ عددها (74) طالب في مدرسة ذكور الشاطئ الابتدائية (ه) بحيث تم اختيار صفين عشوائيا ليمثل أحدهما المجموعة التجريبية (37) طالب، والآخر يمثل المجموعة الضابطة (37) طالب خلال العام الدراسي (2018/ 2019). أدوات ومواد الدراسة: اختبار عادات العقل، ودليل المعلم القائم على توظيف استراتيجية (PDEODE). ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة: وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α ≤ 0.05) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية ودرجات طلاب المجموعة الضابطة في اختبار عادات العقل. وفي ضوء هذه النتائج توصي الدراسة بما يلي: 1-ضرورة استخدام استراتيجية (PDEODE) في تدريس العلوم في المراحل التعليمية المختلفة. 2-عقد دورات تدريبية لمعلمي العلوم لتعليمهم كيفية استخدام استراتيجية (PDEODE) في تنمية عادات العقل. |
|---|
عناصر مشابهة
-
اثر توظيف استراتيجية الرؤوس المرقمة في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفكير العلمي بالعلوم لدى طلاب الصف الخامس الاساسي بغزة
بواسطة: ابو سلمية، محمد سليم محمد منشور: (2015) -
أثر استخدام استراتيجية جيجسو ( Jigsaw ) فى تدريس العلوم لتنمية بعض عادات العقل لدى طلاب الصف التاسع بغزة
بواسطة: القانوع، بلال حسن منشور: (2017) -
أثر استخدام استراتيجية K.W.L.H في تدريس الرياضيات لتنمية عادات العقل لدى طالبات الصف السابع الأساسي بغزة
بواسطة: طه، نور عون أحمد منشور: (2019) -
أثر استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة المنظم ذاتيا فى تنمية الترابط الرياضى وعادات العقل لدى طلاب المرحلة المتوسطة
بواسطة: يوسف، ناصر حلمي علي منشور: (2015) -
اثر استخدام الاستراتيجية البنائية PDEODE في تنمية المفاهيم الهندسية ومهارات التفكير البصري في الرياضيات لدى طالبات الصف الثامن الاساسي بغزة
بواسطة: الاسمر، آية رياض صابر منشور: (2014)
