| LEADER |
05295nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1518431 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 559004
|a أبو الكاس، صهيب أحمد اسماعيل
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a واقع إدارة الموهبة وعلاقتها بالميزة التنافسية مقارنة بين خريجي إدارة الاعمال في الجامعة الاسلامية وجامعة الاقصى
|
| 246 |
|
|
|a Actuality of Talent Management in Palestinian Universities and its Relation to Competitive Advantage a Comparison between Graduates of Business Administration at the Islamic University and Al-Aqsa University
|
| 260 |
|
|
|a غزة
|c 2018
|m 1440
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 159
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c الجامعة الإسلامية (غزة)
|f كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية
|g فلسطين
|o 0046
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على واقع إدارة الموهبة في جامعتي الإسلامية والأقصى وعلاقتها بالميزة التنافسية من وجهة نظر خريجي إدارة الأعمال في جامعتي الإسلامية الأقصى. وتكون مجتمع الدارسة من خريجي قسم إدارة الأعمال في جامعة الإسلامية وجامعة الأقصى من العام 2014 إلى العام 2018 والبالغ عددهم 1300 خريج وتم اختيار عينة الدراسة بالطريقة العشوائية البسيطة حيث تم توزيع 350 استبانة وتم استرداد 319 استبانة أي بنسبة 91.1% وتم استخدام برنامج SPSS لإجراء الاختبارات الإحصائية اللازمة للدراسة. ومن أجل تحقيق أهداف الدراسة تم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي الذي حاول من خلاله الباحث وصف الظاهرة موضوع الدارسة وتحليل بياناتها، والعلاقة بين مكوناتها. وقد توصلت الدراسة إلى بعض النتائج منها أن الجامعة الإسلامية تتفوق ولو بشكل بسيط على جامعة الأقصى في جميع مجالات إدارة الموهبة، وأن كل من الجامعتين تمتلك ميزة تنافسية خاصة بها، وأنه توجد علاقة لمجالات إدارة الموهبة (تطوير استراتيجية الموهبة- استقطاب الموهبة والاحتفاظ بها- تحفيز الموهبة وتطويرها- تنظيم وإدارة الموهبة- الاتصال بالموهبة وتمكينها- تعاقب واستدامة الموهبة) في جامعتي الإسلامية والأقصى على الميزة التنافسية لتلك الجامعات، وقد تبين أن الجامعتين تشجعان الابتكار والمبادرات والأفكار الجديدة إلا أنهما لا تقومان بتحليل الفجوة لمعرفة حاجتهما من المواهب، وجد أن الجامعات محل الدراسة لا يوجد لديها القدرة على تعاقب واستدامة المواهب، وكميزة تنافسية يرى خريجو الجامعتين أنه لا توجد أي خدمات متميزة تقدم لهم. وبناء على ما تم التوصل له من نتائج فقد أوصت الدراسة، بضرورة النظر من الإدارة العليا في الجامعات إلى إدارة المواهب الطلابية على أنها استراتيجية عمل ودمجها في رؤية ورسالة الجامعات، كما ويجب زيادة وعي واهتمام الجامعات بمفهوم إدارة الموهبة وأن يتم تخصيص وحدة لامنهجية تابعة لإدارة شئون الطلاب تهدف إلى اكتشاف المواهب الموجودة لدى الطلبة وتوظيفها وتطويرها وتخصيص موازنات بالشكل المطلوب لصرفها في ممارسة إدارة الموهبة، والعمل على قياس ما يحتاجه الموهوبين للوصول إلى التنمية الحقيقية للمواهب، ووضع قوانين تحمي الموهوبين من التهميش.
|
| 653 |
|
|
|a إدارة الموهبة
|a الميزة التنافسية
|a خريجي الجامعات
|
| 700 |
|
|
|a بحر، يوسف عبد عطية
|g Bahr, Youssef Abd Attia
|e مشرف
|9 186928
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-012-0046-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-012-0046-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-012-0046-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-012-0046-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-012-0046-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-012-0046-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-012-0046-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-012-0046-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-012-0046-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-012-0046-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-012-0046-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9808-001-012-0046-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1031448
|d 1031448
|
