ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Initiation a une competence culturelle destinee a un public universitaire Jordanien

المصدر: مجلة المنارة للبحوث والدراسات
الناشر: جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: حداد، سعد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 13, ع 4
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2007
الصفحات: 89 - 100
DOI: 10.33985/0531-013-004-007
ISSN: 1026-6844
رقم MD: 103238
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase, EcoLink, HumanIndex, IslamicInfo
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
LEADER 02656nam a22002657a 4500
001 0450228
024 |3 10.33985/0531-013-004-007 
044 |b الأردن 
100 |9 32129  |a حداد، سعد  |g Haddad, Saad  |e مؤلف 
245 |a Initiation a une competence culturelle destinee a un public universitaire Jordanien 
260 |b جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي  |c 2007 
300 |a 89 - 100 
336 |a بحوث ومقالات 
500 |a ملخص لبحث منشور باللغة الفرنسية  
520 |a إن أغلب مناهج تدريس اللغة الفرنسية للناطقين بغيرها هي في الوقت الحاضر مناهج اتصالية تهدف في مضمونها إلى منح المتعلمين القدرات الاتصالية والتواصلية السلمية مع أصحاب اللغة المتعلمة. ولتحقيق هذا الهدف فإنه من الضروري الأخذ بعين الاعتبار مختلف العناصر ومنها العنصر الثقافي. ونستنتج في واقع الأمر بأن العنصر القواعدي هو المسيطر في أغلب الأحيان على العملية التدريسية وذلك على حساب بقية العناصر. إن التركيز على العنصر القواعدي دون بقية العناصر وأهمها العنصر الثقافي لا يمكن أن يمنح الثلم القدرات الكافية والمرجوة في عملية الاتصال والتواصل مع الآخرين وخصوصا عندما تكون ثقافة المتعلم بعيدة عن ثقافة اللغة المراد تعلمها. لذلك فإن هذا البحث يركز بشكل أساسي على التعريف بأهمية العنصر الثقافي وكيفية إدخاله في العملية التدريسية. 
653 |a مستخلصات الأبحاث  |a تعليم اللغة الفرنسية للناطقين بغيرها  |a المناهج الدراسية   |a الثقافة   |a النحو الفرنسي  |a مهارات الاتصال  
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 007  |e Al-Manarah for Research and Studies  |f Al-manāraẗ  |l 004  |m  مج 13, ع 4  |o 0531  |s مجلة المنارة للبحوث والدراسات  |v 013  |x 1026-6844 
856 |u 0531-013-004-007.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
995 |a AraBase 
995 |a EcoLink 
995 |a HumanIndex 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 103238  |d 103238