ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فعالية استخدام المسرح التفاعلي...>مارك

فعالية استخدام المسرح التفاعلي في تنمية سلوكيات ترشيد الاستهلاك لدى طفل الروضة

العنوان بلغة أخرى: Effectiveness of Using the Interactive Theater in Developing the Rationalization Behaviors of the Kindergarten Child
المصدر: مجلة قطاع الدراسات الإنسانية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية الدراسات الإنسانية
المؤلف الرئيسي: عوض، فايزة أحمد عبدالرازق محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع23
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يونيو
الصفحات: 373 - 456
DOI: 10.21608/JSH.2019.39483
ISSN: 2090-9861
رقم MD: 1032784
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
المسرح التفاعلي | مرحلة رياض الاطفال | ترشيد الاستهلاك | علم النفس السلوكي
كلمات المؤلف المفتاحية:
المسرح التفاعلي | ترشيد الاستهلاك | طفل الروضة | Interactive Theater | Rationalization of Consumption | Kindergarten Child
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04052nam a22002537a 4500
001 1770015
024 |3  10.21608/JSH.2019.39483 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عوض، فايزة أحمد عبدالرازق محمد  |g Abdel Razek, Fayza Ahmed  |e مؤلف  |9 559812 
245 |a فعالية استخدام المسرح التفاعلي في تنمية سلوكيات ترشيد الاستهلاك لدى طفل الروضة 
246 |a Effectiveness of Using the Interactive Theater in Developing the Rationalization Behaviors of the Kindergarten Child 
260 |b جامعة الأزهر - كلية الدراسات الإنسانية  |c 2019  |g يونيو 
300 |a 373 - 456 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلي بيان فعالية استخدام المسرح التفاعلي في تنمية سلوكيات ترشيد الاستهلاك لدي طفل الروضة ولتحقيق هذا الهدف تم القيام بما يأتي: 1. استبانة لتحديد سلوكيات ترشيد الاستهلاك لدى طفل الروضة. 2. بطاقة ملاحظة لسلوكيات ترشيد الاستهلاك لدى طفل الروضة. 3. مقياس مصور لتنمية سلوكيات ترشيد الاستهلاك لدى طفل الروضة. 4. برنامج لتنمية سلوكيات ترشيد الاستهلاك لدى طفل الروضة باستخدام المسرح التفاعلي. 5. وتم تحديد خمس سلوكيات رئيسة لترشيد الاستهلاك لدى طفل الروضة وخمس وعشرون سلوكية فرعية، وتم تضمينها في كل من المقياس المصور، وبطاقة الملاحظة اللذين تم تطبيقهما على أطفال عينة الدراسة قبل تطبيق البرنامج وبعده. وتكونت عينه الدراسة من ٦٠ طفلا وطفلة مقسمين على المجموعتين التجريبية والضابطة، وتوصلت النتائج إلى فعالية استخدام المسرح التفاعلي في تنمية سلوكيات ترشيد الاستهلاك لدي طفل الروضة. 
520 |b The aim of the study is to use the interactive theater to develop the rationalization behaviors of the kindergarten child. To achieve this goal, the following has been done.1- A questionnaire to determine the behavior of rationalization of consumption of the kindergarten child.2-Note card for the rationalization of consumption of the kindergarten child.3-A visual measure for the development of the rationalization behaviors of the kindergarten child 4-Program for the development of the behaviors of rationalization of consumption of the child kindergarten , Five main behaviors were identified to rationalize the child's consumption and twenty-five sub-behaviors. They were included in both the illustrator and the observation card applied to the sample children before and after the program was applied. The study sample consisted of 60 children and girls divided into experimental and control groups. The results showed the effectiveness of the use of the interactive theater in developing the development of rationalization behaviors of the kindergarten child . 
653 |a المسرح التفاعلي  |a مرحلة رياض الاطفال  |a ترشيد الاستهلاك  |a علم النفس السلوكي 
692 |a المسرح التفاعلي  |a ترشيد الاستهلاك  |a طفل الروضة  |b Interactive Theater  |b Rationalization of Consumption  |b Kindergarten Child 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 009  |e The Sector Magazine of the Faculties of Humanities  |f Maǧallaẗ Qitaʿ Al-Dirāsāẗ Al-I’nsaniyyaẗ  |l 023  |m ع23  |o 1044  |s مجلة قطاع الدراسات الإنسانية  |v 000  |x 2090-9861 
856 |u 1044-000-023-009.pdf  |n https://jsh.journals.ekb.eg/article_39483.html 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1032784  |d 1032784 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.