ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تنمية بعض أبعاد القوة الرياضية...>الوصف

تنمية بعض أبعاد القوة الرياضية لدى طلاب المرحلة الثانوية باستخدام استراتيجية دورة التعلم السباعية

العنوان المترجم: Developing Some Dimensions of Mathematical Strength for High School Students Using the 7th Learning Cycle Strategy
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: داود، وديع مكسيموس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Dawood, Wadeea Maximous
مؤلفين آخرين: يوسف، صباح عبدالعال (م. مشارك) , العطيفي، زينب محمود محمد كامل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج35, ع11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 555 - 595
DOI: 10.21608/MFES.2019.101915
ISSN: 1110-2292
رقم MD: 1035148
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم الرياضيات | المرحلة الثانوية | دورة التعلم السباعية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

192

حفظ في:
المستخلص: "هدف البحث إلى التعرف على تنمية بعض أبعاد القوة الرياضية لدى طلاب المرحلة الثانوية باستخدام استراتيجية دورة التعلم السباعية. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تتضمن القوة الرياضية، واستراتيجية دورة التعلم السباعية. واعتمد البحث على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في دليل المعلم، وكراسة الأنشطة للمتعلم، واختبار القوة الرياضية، وتم تطبيقها على عينة من طلاب الصف الأول الثانوي، والبالغ قوامها(40) طالب وطالبة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق دالة بين القياس البعدي للمجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فروق بين القياس القبلي والقياس البعدي في اختبار القوة الرياضية لصالح القياس البعدي. وأوصى البحث بضرورة توظيف استراتيجية دورة التعلم السباعية في تعليم الرياضيات وتعلمها، وإعداد أدلة معلمي الرياضيات تتضمن دروساً معدة وفقاً للخطوات الإجرائية لمراحل استراتيجية دورة التعلم السباعية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
ISSN: 1110-2292

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.