ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام استراتيجية التعلم المعكوس على التحصيل والاتجاه نحو مقرر التعبير الحركي للطفل لدى طالبات كلية التربية جامعة طنطا

المصدر: مجلة الطفولة والتربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
المؤلف الرئيسي: ربيع، إيمان محمد عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: مج11, ع39
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يوليو
الصفحات: 125 - 168
ISSN: 2090-3847
رقم MD: 1037015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 2090-3847

عناصر مشابهة