| LEADER |
03717nam a22003497a 4500 |
| 001 |
1519655 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 562925
|a يوسف، منذر جمعة عبدالله
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الفروق في أبعاد اللغة الشفهية بين ذوي صعوبات القراءة والعاديين من تلاميذ الصف الخامس الإبتدائي بمملكة البحرين
|
| 246 |
|
|
|a Differences in Oral Language Dimensions between Fifth Grade Students with and without Reading Disabilities in the Kingdom of Bahrain
|
| 260 |
|
|
|a المنامة
|c 2015
|m 1437
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 160
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة الخليج العربي
|f كلية الدراسات العليا
|g البحرين
|o 1367
|
| 520 |
|
|
|a هدف هذا البحث إلى التعرف على الفروق بين التلاميذ ذوي صعوبات القراءة والتلاميذ العاديين بالصف الخامس الابتدائي في أبعاد اللغة الشفهية (الصوتي، الدلالي، النحوي). تكونت العينة النهائية للبحث من (33) تلميذ من ذوي صعوبات القراءة و(32) تلميذ من العاديين بالصف الخامس الابتدائي. تم فرزهم من عينة أولية عنقودية متعددة المراحل قوامها (502) تلميذا، تم اختيارهم عشوائيا. موزعين على (10) مدارس حكومية تابعة لوزارة التربية والتعليم بمملكة البحرين. وقد استخدم في البحث الأدوات التالية: اختبار المصفوفات المتتابعة، مقياس التقدير التشخيصي لصعوبات القراءة، اختبار اللغة الشفهية الذي تم بناؤه لأغراض هذا البحث. أسفر البحث عن النتائج التالية: توجد فروق دالة إحصائيا بين ذوي صعوبات القراءة والعاديين من الصف الخامس الابتدائي في أبعاد اللغة الشفهية (الصوتي، الدلالي، النحوي)، وذلك لصالح التلاميذ العاديين، كما أسفرت نتائج البحث عن أن البعد الأكثر تأثيرا وارتباطا في اللغة الشفهية بالنسبة للتلاميذ ذوي صعوبات القراءة هو البعد الصوتي، ومن النتائج أيضا أن نسبة شيوع صعوبات اللغة الشفهية عند التلاميذ ذوي صعوبات القراءة بلغت 100%.
|
| 653 |
|
|
|a الفروق الفردية
|a اللغة الشفهية
|a صعوبات التعلم
|a طلبة المرحلة الابتدائية
|a البحرين
|
| 700 |
|
|
|a صياح، منصور عبدالله
|g Sayyah, Mansoor Abdullah
|e مشرف
|9 253835
|
| 700 |
|
|
|a الصمادي، عبدالله عبدالغفور
|g Al-Smadi, Abdalla Abdul-Ghafour
|e مشرف
|9 133617
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1367-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1367-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1367-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1367-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1367-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1367-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1367-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1367-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1367-O.pdf
|y الخاتمة
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1367-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9812-007-001-1367-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 1038177
|d 1038177
|
