تأثير استخدام القصص الحركية على تنمية المهارات الحركية والقيم الأخلاقية لدى أطفال متلازمة داون القابلين للتعلم
| العنوان المترجم: |
The Effect of Using Motor Stories on Developing Motor Skills and Moral Values for Learnable Children with Down Syndrome |
|---|---|
| المصدر: | مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية |
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | السيد، رشا إبراهيم علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع50, ج3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 894 - 921 |
| DOI: |
10.21608/JPRR.2019.71568 |
| ISSN: |
2682-3950 |
| رقم MD: | 1039629 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
155
| المستخلص: |
"كشفت الدراسة عن تأثير إستخدام برنامج القصص الحركية على تنمية المهارات الحركية والقيم الأخلاقية لدى أطفال متلازمة داون القابلين للتعلم. عرضت الدراسة إطاراً مفاهمياً تضمن القصة الحركية، التطور الحركي، القيم الأخلاقية، متلازمة داون. واعتمدت الدراسة على المنهج التجريبي. وطبقت على عينة من أطفال متلازمة داون القابلين للتعلم بمدرسة التربية الفكرية بالمجمع الثاني بالقاهرة الجديدة من (5،6) سنوات للعام الدراسي (2018،2019) والبالغ عددهم (40) طفل متماثلين في المستوي الاجتماعي والاقتصادي والثقافي وقسمهم للمجموعتين تجريبية وضابطة قوام كل منهما (20) طفل. واعتمدت الدراسة في جمع البيانات على جهاز الرستامير، شريط قياس، ساعة إيقاف، كور صغيرة ملونة من البلاستيك، كور صغيرة من القماش، أكياس حبوب، حفر رمل، مقاعد سويدية، أطواق، جهاز تعلق، سلالم حائط، مراتب، زجاجات خشبية، كراسي بلاستيك، أعلام، مكعبات، صندوق مقسم، بالونات ملونة، كرات تنس، صفارة، مجسمات من الحيوانات والطيور ووسائل المواصلات، لوحات مرسوم عليها بعض أصحاب المهن المختلفة، اختبار ذكاء، اختبارات المهارات الحركية، مقياس القيم الأخلاقية المصور للأطفال، برنامج القصص الحركية. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على تفوق أطفال المجموعة التجريبية على أطفال المجموعة الضابطة في تنمية المهارات الحركية والقيم الأخلاقية. وأوصت الدراسة بتوفير كافة الإمكانات وتكنولوجيا التعليم والألعاب الصور والمجسمات لأطفال وحث المعلمات على توظيفها بشكل جيد في مواقف حكاية القصة الحركية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
|---|---|
| ISSN: |
2682-3950 |
عناصر مشابهة
-
تأثير الألعاب الشعبية باستخدام المثيرات السمعية والبصرية ما بين الدمج والعزل على الاستجابة الحركية وخفض السلوك الانسحابي لدى أطفال متلازمة داون القابلين للتعلم
بواسطة: السيد، غادة محمد يوسف منشور: (2011) -
تأثير استخدام الألعاب المتنوعة "الحركية - الشعبية" على تنمية التفاعل الاجتماعى وخفض السلوك الإنسحابى لأطفال متلازمة داون القابلين للتعلم
بواسطة: كامل، نشوة أحمد السيد منشور: (2020) -
فاعلية برنامج تدريبي مستند إلى بعض فنيات تحليل السلوك التطبيقي في إكساب مهارات العناية بالذات لدى أطفال ذوي متلازمة داون في الأردن
بواسطة: النوبي، محمد منشور: (2019) -
فعالية برنامج للأنشطة المقترحة في تنمية الذاكرة العاملة لأطفال متلازمة داون ( القابلين للتعلم) وأثره في تحسين مستوى أدائهم لبعض المهارات اللغوية
بواسطة: أمين، سهى أحمد منشور: (2009) -
أثر برنامج تدريبي مقترح للتمرينات الإيقاعية المصاحبة للموسيقى على عناصر اللياقة البدنية المرتبطة بالصحة ومهارات حركية أساسية مختارة لدى الأشخاص المصابين بمتلازمة داون
بواسطة: أبو اسويلم، شيماء يوسف سبع منشور: (2020)
