ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مهارة قراءة النصوص: دراسة ميدانية للصف الثالث ابتدائي مدرسة سليمان أق إيلاشن بتمنراست

العنوان بلغة أخرى: Text Reading Skill: A Field Research for Third Grade Primary Suleiman Aq Alashn School in Tamanrasset
المصدر: مجلة إشكالات في اللغة و الأدب
الناشر: المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست - معهد الآداب واللغات
المؤلف الرئيسي: ساقني، سمية (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ساقني، عبدالجليل (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 181 - 204
ISSN: 2335-1586
رقم MD: 1040179
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مهارة | قراءة | تعليم | تلاميذ | نص | Skill | Reading | Education | Students | Text
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تندرج مهارة قراءة النص ضمن ما يسمى بالمهارات اللغوية التي يكتسبها التلاميذ عبر مراحل تعليمهم المتوالية، وللمدرسة الابتدائية ذات التعليم الاساسي دور مهم للغاية في الامر فهي التي تقوم بصقل المواهب وتنميتها بطرق ممنهجة ولأهداف منتظرة، وهذا البحث يبرز دور المدرسة والمعلم في مساعدة التلاميذ في الصف الثالث ابتدائي على اتقان مهارة القراءة وفهم النص وهي دراسة ميدانية لإحدى مدارس التعليم الاساسي بمدينة تمنراست أقصى جنوب الجزائر.

The skill of reading the text falls within the so-called language skills acquired by students through their successive stages of education. The elementary school with basic education has a very important role in it. It clears the talents and develops them in systematic ways and for expected goals. This research highlights the role of the school and the teacher in helping students in the third grade to master the skill of reading and understanding the text is a field study of one of the basic education schools in the city of Tamanrasset in the farsouth of Algeria.

ISSN: 2335-1586