نمذجة المحددات السببية المعرفية والإجتماعية للدافعية والإنجاز والتوافق الأكاديمي لدى الطلاب المعلمين في ضوء نموذج ميوزيك MUSIC للدافعية الأكاديمية

المصدر:	مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر:	جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	أبوبكر، مصطفى حفيضة سليمان (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	حسين، هناء عزت محمد عبدالجواد (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2013
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	164 - 216
ISSN:	2682-4523
رقم MD:	1040218
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	السياسة التعليمية \| البرامج التعليمية \| الوسائل التعليمية \| المهارات التعليمية \| المقاييس والإختبارات التربوية \| الدافعية للتعلم
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

54

LEADER	01470nam a22002057a 4500
001	1777544
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 563814 \|a أبوبكر، مصطفى حفيضة سليمان \|e مؤلف
245		\|a نمذجة المحددات السببية المعرفية والإجتماعية للدافعية والإنجاز والتوافق الأكاديمي لدى الطلاب المعلمين في ضوء نموذج ميوزيك MUSIC للدافعية الأكاديمية
260		\|b جامعة الفيوم - كلية التربية \|c 2013 \|g ديسمبر
300		\|a 164 - 216
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a السياسة التعليمية \|a البرامج التعليمية \|a الوسائل التعليمية \|a المهارات التعليمية \|a المقاييس والإختبارات التربوية \|a الدافعية للتعلم
700		\|9 213388 \|a حسين، هناء عزت محمد عبدالجواد \|e م. مشارك
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 004 \|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ \|l 000 \|m ع2 \|o 0649 \|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية \|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences \|v 002 \|x 2682-4523
856		\|u 0649-002-000-004.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 1040218 \|d 1040218