| LEADER |
03273nam a22002777a 4500 |
| 001 |
1777598 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFUST.2019.82621
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالمجيد، ابتسام محمد محمد محمد
|q Abdulmajid, Ibtesam Mohammed Mohammed Mohammed
|e مؤلف
|9 436375
|
| 242 |
|
|
|a Training and Sustainable Professional Development at the School Level in Light of Holacracy Approach in Singapore:
|b Lessons Learned
|
| 245 |
|
|
|a التدريب والتنمية المهنية المستدامة على مستوى المدرسة في ضوء مدخل الإدارة الذاتية بسنغافورة:
|b دروس مستفادة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 54
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to benefit from the experience of Singapore in activating the training and sustainable professional development at the school level in the light of the self-management approach in Egypt. The study used the comparative approach in its descriptive and analytical schools. It recommended the activation of training units within schools, the establishment of learning communities in cooperation between schools, Leadership capabilities of its employees.
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الاستفادة من خبرة سنغافورة في تفعيل التدريب والتنمية المهنية المستدامة على مستوى المدرسة في ضوء مدخل الإدارة الذاتية بمصر، واستخدمت الدراسة المنهج المقارن بمدخليه الوصفي والتحليلي، وأوصت بضرورة تفعيل وحدات التدريب داخل المدارس، وإنشاء مجتمعات تعلم بالتعاون بين المدارس، والاهتمام بتنمية القدرات القيادية لدى العاملين بها.
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a البرامج التعليمية
|a الوسائل التعليمية
|a طرق التدريس
|a التنمية المهنية
|a التنمية المستدامة
|a البرامج التدريبية
|a الإدارة الذاتية
|a سنغافورة
|
| 692 |
|
|
|a التدريب داخل المدرسة
|a الإدارة الذاتية للمدرسة
|a لا مركزية التعليم
|a التنمية المهنية المستدامة
|b In-School Training
|b Self-Management of the School
|b Decentralization of Education
|b Sustainable Professional Development
|
| 700 |
|
|
|a محمود، يوسف سيد
|g Mahmoud, Youssef Sayed
|e م. مشارك
|9 312514
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 001
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 001
|m ع12, ج1
|o 0649
|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences
|v 012
|x 2682-4523
|
| 700 |
|
|
|a عبدالرحمن، حسنية حسين
|g Abd-El Rahman, Hosnya Hosien
|e م. مشارك
|9 389417
|
| 856 |
|
|
|n https://jfust.journals.ekb.eg/article_82621.html
|u 0649-012-001-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1040260
|d 1040260
|
