فاعلیة برنامج قائم على الإبداع الجاد في تنمیة التفكیر المستقبلي لدى الطلاب المعلمین تخصص ریاضیات بكلیة التربیة
| العنوان المترجم: |
The Effectiveness of A Program Based on Serious Creativity in The Development of Future Thinking Among Student Teachers, Majoring in Mathematics at The Faculty of Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة تربويات الرياضيات |
| الناشر: | الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات |
| المؤلف الرئيسي: | السروجی، أسماء سامی عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | شحاتة، محمد عبدالمنعم عبدالعزيز (مشرف) , طلبة، محمد علام محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج22, ع12 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 300 - 322 |
| DOI: |
10.21608/ARMIN.2019.81282 |
| ISSN: |
2090-0562 |
| رقم MD: | 1040547 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الإبداع الجاد | التفکیر المستقبلی
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
345
| LEADER | 03204nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1777905 | ||
| 024 | |3 10.21608/ARMIN.2019.81282 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a السروجی، أسماء سامی عبدالله |q Alserouji, Asma Sami Abdullah |e مؤلف |9 563950 | ||
| 242 | |a The Effectiveness of A Program Based on Serious Creativity in The Development of Future Thinking Among Student Teachers, Majoring in Mathematics at The Faculty of Education | ||
| 245 | |a فاعلیة برنامج قائم على الإبداع الجاد في تنمیة التفكیر المستقبلي لدى الطلاب المعلمین تخصص ریاضیات بكلیة التربیة | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات |c 2019 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 300 - 322 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث إلى قياس فاعلية برنامج قائم على الإبداع الجاد في تنمية التفكير المستقبلي لدى الطلاب المعلمين تخصص رياضيات بكلية التربية، وتكونت مجموعة البحث من (30) طالباً معلماً تخصص رياضيات بكلية التربية بالعريش، وللتحقق من فاعلية البرنامج تم إعداد اختبار للتفكير المستقبلي، وقد كشفت نتائج البحث وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (0.05) بين متوسطات درجات الطلاب المعلمين تخصص رياضيات (مجموعة الدراسة) في التطبيقين القبلي والبعدي لصالح التطبيق البعدي، وفي ضوء هذه النتائج قدمت بعض المقترحات والتوصيات. | ||
| 520 | |b The study aimed at revealing the effectiveness of a proposed program based on serious creativity in developing future thinking for student teachers, Mathematics branch at faculty of Education. The participants were (30) Mathematics student teachers at faculty of Education- Arish University. The researcher prepared a future thinking test and the results indicated that there are individual differences at (0.05) between the mean scores of Mathematics student teachers in pre-posttest for the post one. As a result, the researcher presented some recommendations. | ||
| 653 | |a الفاعلیة |a الإبداع الجاد |a التفکیر المستقبلی |a تدریس الریاضیات | ||
| 692 | |a الإبداع الجاد |a التفکیر المستقبلی | ||
| 700 | |a شحاتة، محمد عبدالمنعم عبدالعزيز |q Shehatah, Mohammed Abdulmoneim Abdulaziz |e مشرف |9 245559 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 009 |e Journal of Mathematics Education |f Maġallaẗ Tarbawīāt al-Rīyāḍaẗ |l 012 |m مج22, ع12 |o 0202 |s مجلة تربويات الرياضيات |v 022 |x 2090-0562 | ||
| 700 | |a طلبة، محمد علام محمد |q Tulbah, Mohammed Allam Mohammed |e مشرف |9 255291 | ||
| 856 | |u 0202-022-012-009.pdf |n https://armin.journals.ekb.eg/article_81282.html | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1040547 |d 1040547 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج مقترح قائم على الاقتصاد المبني على المعرفة وفاعليته في تنمية التفكير المستقبلي والوعي بالأدوار المستقبلية لدى الطلاب المعلمين شعبة رياضيات بكلية التربية
بواسطة: صاوي، يحيى زكريا منشور: (2019) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم الخدمي في تنمية مهارات التفكير المستقبلي وخفض القلق التدريسي لدى الطلاب المعلمين شعبة رياضيات بكليات التربية
بواسطة: حسن، شيماء محمد علي منشور: (2016) -
فاعلية برنامج تدريبي لمعلمي الرياضيات قائم على منحى تحليل الدرس في التحصيل وتنمية التفكير الرياضي لدى طلبة المرحلة الإعدادية
بواسطة: سالم، طلعت محمد علي فارس منشور: (2011) -
فاعلية برنامج للأنشطة التعليمية قائم على نظرية جاردنر للذكاءات المتعددة في تنمية التفكير الرياضي و الاتجاه نحو الرياضيات لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمدارس منطقة الرياض
بواسطة: الدهش، عبدالله بن أحمد منشور: (2010) -
برنامج قائم على مدخل STEAM والمعايير الأساسية المشتركة للرياضيات وأثره في تنمية مهارات التفكير الجانبي لدى أطفال الروضة
بواسطة: عبدالوهاب، رانيا سيد منشور: (2019)
