ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بناء اختبار إليكتروني لقياس بع...>الوصف

بناء اختبار إليكتروني لقياس بعض القدرات العقلية في العروض الرياضية لتلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي النشاط الزائد

العنوان المترجم: Building an E-Exam to Measure Some Mental Abilities in Sports Shows for Primary Stage Students with Hyperactivity
المصدر: مجلة تطبيقات علوم الرياضة
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية الرياضية للبنين بأبوقير
المؤلف الرئيسي: شريف، أمين محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Sherif, Amin Mohamed
مؤلفين آخرين: أبو بكر، السعيد محمد السعيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع97
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 175 - 187
DOI: 10.21608/JAAR.2018.83877
ISSN: 2357-0032
رقم MD: 1040845
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية البدنية | الاختبارات الإلكترونية | القدرات العقلية | العروض الرياضية | طلبة المرحلة الابتدائية
كلمات المؤلف المفتاحية:
القدرات العقلية | العروض الرياضية | النشاط الزائد
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على بناء اختبار إلكتروني لقياس بعض القدرات العقلية في العروض الرياضية لتلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوي النشاط الزائد. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة في العروض الرياضية للكليات المتخصصة على مستوى جمهورية مصر العربية، جهاز حاسب آلي محمول، استمارات تسجيل الاستجابات الخاصة بزمن الاختبار، ساعة إيقاف، برنامج لتقطيع الصور الخاصة بالعروض الرياضية المستخدمة في الاختبار. وتكونت العينة من (60) تلميذ من تلاميذ الصف الرابع من المرحلة الإبتدائية ذوي النشاط الزائد. وأظهرت النتائج التأكد من صدق وثبات الإخبار الإلكتروني لقياس بعض القدرات العقلية في العروض الرياضية لتلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوي النشاط الزائد، صلاحية الاختبار في قياس بعض القدرات العقلية في العروض الرياضية لتلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي النشاط الزائد قيد الدراسة، وضع مستويات معيارية يمكن من خلالها التعرف على مستوى بعض القدرات العقلية لدى التلاميذ قيد الدراسة. وأوصى البحث بضرورة الاهتمام بالتشخيص المبكر لتلاميذ المرحلة الإبتدائية ذوي النشاط الزائد. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2357-0032

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.