| LEADER |
03287nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1778270 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFUST.2019.82962
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 437083
|a مفتاح، مصطفى عبدالله محمد
|e مؤلف
|q Meftah, Mustafa Abdullah Mohammed
|
| 242 |
|
|
|a Using the Case Model to Accelerate Thinking in Developing the Skills of Solving Physics Problems Among Third-Grade Science Secondary Students
|
| 245 |
|
|
|a إستخدام أنموذج تسريع التفكير CASE في تنمية مهارات حل مسائل الفيزياء لدى طلاب الصف الثالث الثانوي العلمي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 47 - 85
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e "كشف البحث عن استخدام أنموذج تسريع التفكير (CASE) في تنمية مهارات حل مسائل الفيزياء لدى طلاب الصف الثالث الثانوي العلمي. قدم البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم المهارة، المسألة ومهاراتها، واعتمد البحث على المنهج الوصفي والشبه تجريبي، وطبق البحث على (92) طالبة من طلاب الصف الثالث الثانوي العلمي بمدرسة الثانوية بنات بمدينة الفيوم بواقع (45) طالبه من المجموعة التجريبية و(47) من المجموعة الضابطة، وطبقت عليهم اختبار مهارات حل مسائل الفيزياء، وخلص البحث إلى وجود فروق دالة إحصائيًا بين متوسطي درجات التطبيقين البعدي والقبلي لاختبار مهارات حل مسائل الفيزياء، وأختتم البحث بعرض مجموعة من التوصيات ومن أهمها تشجيع المعلمين على استخدام أنموذج تسريع التفكير (CASE) في تدريس الفيزياء داخل حجرات الدراسة ومعاملها بما يحقق فاعلية استخدام أنموذج تسريع التفكير (CASE) في تحقيق الأهداف التدريسية المطلوبة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a البرامج التعليمية
|a الوسائل التعليمية
|a طرق التدريس
|a المهارات التعليمية
|a علم الفيزياء
|a التعليم الثانوي
|a طلاب المرحلة الثانوية
|a أنموذج تسريع التفكير
|a مصر
|
| 700 |
|
|
|a جرجس، رشا رمزي
|q Jerjes, Rasha Ramzi
|e مشرف
|9 436944
|
| 700 |
|
|
|a كامل، آمال ربيع
|g Kamel, Amal Rabea
|e مشرف
|9 307415
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 005
|m ع11, ج5
|o 0649
|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences
|v 011
|x 2682-4523
|
| 856 |
|
|
|n https://jfust.journals.ekb.eg/article_82962.html
|u 0649-011-005-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1040893
|d 1040893
|
