| LEADER |
02650nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1778373 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a غانم، ولاء علي
|e مؤلف
|9 564093
|
| 245 |
|
|
|a تنمية الأداء التدريسي لمعلمي الرياضيات وفق المعايير المهنية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة كفر الشيخ - كلية التربية
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 745 - 772
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a برنامج تدريبي يهدف إلى تنمية الأداء التدريسي لمعلمي الرياضيات لاستخدام مهام الويب والتي تمثل بيئة تعلم موجهة يتفاعل فيها المتدرب وفق إرشادات ومسارات محددة لتحقيق مهام حقيقة نابعة من احتياجاته الفعلية لتطوير اداءة التدريسي ولتحقيق المعايير المهنية عن طريق الاستفادة من الشبكة والتوظيف الأمثل لها من خلال قائمة المصادر المنتقاة مسبقا والمناسبة ليستفيد منها المتدرب لإكمال المهام من خلال المواقع الإلكترونية، الموسوعات العلمية، الدوريات والمجلات، المقالات، الأبحاث وبرامج العروض التقدمية.
|
| 520 |
|
|
|b A training program aimed at developing the teaching performance of mathematics teachers to use the web functions which represent a targeted learning environment in which the learner interacts with specific directions and directions to achieve real tasks stemming from their actual needs to develop their teaching performance and to achieve professional standards In advance and appropriate for the benefit of the trainee to complete the tasks through websites, scientific encyclopedias, periodicals and journals, articles, research and programs of progressive presentations.
|
| 653 |
|
|
|a البرامج التدريبية
|a التنمية المهنية
|a معلمو الرياضيات
|a الأداء التدريسي
|
| 700 |
|
|
|a بهوت، عبدالجواد عبدالجواد
|g Bahout, Abdel-Gawad Abdel-Gawad
|e مشرف
|9 194364
|
| 700 |
|
|
|a عشوش، إبراهيم محمد رشوان
|g Ashosh, Ibrahim Mohamed
|e مشرف
|9 275033
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 021
|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ ğāmiʿaẗ Kafr El-Sheikh
|l 003
|m مج17, ع3
|o 2071
|s مجلة كلية التربية
|v 017
|x 2535-2180
|
| 856 |
|
|
|u 2071-017-003-021.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1040976
|d 1040976
|
