LEADER |
03182nam a22002657a 4500 |
001 |
1778440 |
024 |
|
|
|3 10.12816/JFEB.2019.61289
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a السيد، أشرف أحمد عبدالقادر
|q Al-Sayed, Ashraf Ahmed Abdulqader
|e مؤلف
|9 264975
|
242 |
|
|
|a The Effectiveness of A Program Based on The Use of Artistic Activities to Improve Social Communication Among a Sample of Autistic Children
|
245 |
|
|
|a فاعلية برنامج قائم على استخدام الأنشطة الفنية لتحسين التواصل الاجتماعي لدي عينة من أطفال الأوتيزم
|
260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية
|c 2019
|g يوليو
|
300 |
|
|
|a 240 - 274
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e "سعت الدراسة التعرف على فاعلية برنامج قائم على استخدام الأنشطة الفنية لتحسين التواصل الاجتماعي لدي عينة من أطفال الأوتيزم. قدمت الدراسة إطارًا مفاهيميًا تضمن مفهوم الأوتيزم، التواصل الاجتماعي، البرنامج الفني، وبلغ حجم العينة خمسة أطفال أوتيزميين ممن تتراوح أعمارهم ما بين (3-5) سنوات بتوسط عمرى أربع سنوات، وطبقت عليهم استمارة جمع البيانات الأولية عن طفل الأوتيزم، مقياس استنافورد بينية وجيليام للتواصل الاجتماعي، وبرنامج قائم علي استخدام الأنشطة الفنية لتحسين التواصل الاجتماعي لدى عينة من أطفال الأوتيزم، وخلصت الدراسة عن وجود فرق ذي دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات مجموعة الدراسة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على مقياس التواصل الاجتماعي لدي عينة من أطفال الأوتيزم وذلك لصالح القياس البعدي، واختتمت الدراسة بعرض مجموعة من التوصيات ومن أهمها إقامة دورات تدريبية للمعلمين لتدريبهم علي كيفية التواصل مع طفل الأوتيزم. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
653 |
|
|
|a إضطراب الأوتيزم
|a التواصل الاجتماعي
|a البرنامج الفنى
|a أطفال الأوتيزم
|
700 |
|
|
|9 564130
|a عراقى، صلاح
|e م. مشارك
|
700 |
|
|
|9 261334
|a عبدالرحمن، شيماء سند عبدالعزيز
|e م. مشارك
|
700 |
|
|
|a القطان، سامية عباس
|q Alqattan, Samiah Abbas
|e م. مشارك
|9 158438
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 011
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā
|l 119
|m مج30, ع119
|o 0225
|s مجلة كلية التربية
|v 030
|x 1110-2411
|
856 |
|
|
|u 0225-030-119-011.pdf
|n https://jfeb.journals.ekb.eg/article_61289.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1041041
|d 1041041
|