إمكانية تجسيد برنامج التعليم عن بعد في كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة الجلفة من وجهة نظر الأساتذة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Possibility of Embodying the Distance Education Program in the Faculty of Economic, Commercial and Management Sciences at the University of Djelfa from the Perspective of Professors |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الاقتصاد الدولي والعولمة |
| الناشر: | جامعة زيان عاشور بالجلفة - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير |
| المؤلف الرئيسي: | بن أحمد، لخضر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bin Ahmed, Lakhdar |
| مؤلفين آخرين: | هواري، فطيمة (م. مشارك) , حمياني، صبرينة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج2, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الصفحات: | 119 - 140 |
| ISSN: |
2602-7860 |
| رقم MD: | 1041792 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعليم عن بعد | كلية العلوم الاقتصادية | الجلفة | Distance Learning | Faculty of Economic Sciences | Djelfa
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
33
| المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على إمكانية تجسيد برنامج التعليم عن بعد في كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة الخلفة من وجهة نظر الأساتذة، ولغرض الدراسة تم تصميم استبانة وتم توزيعها على عينة عشوائية تمثل (26.66%) حيث كانت نسبة الاستجابة (60%) وباستخدام برنامج spss)) تم قياس إمكانية تجسيد برنامج التعليم عن بعد في كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة الجلفة وذلك باستخدام مجموعة من الأدوات الإحصائية كالمتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية والنسب وكذلك معامل الارتباط. وتوصلت الدراسة إلى أن مستوى المحاضرات المرئية والمعيقات البشرية والمعرفة لاستخدام وسائل التعلم عن بعد للأستاذ والطالب الجامعي بالكلية كان متوسط، أما مستوى الأرضية الرقمية للتعليم عن بعد بالكلية والمعيقات البرمجية والمادية والمعيقات التنظيمية والإدارية كان مرتفع. The purpose of this study was to design a questionnaire that was distributed to a random sample (26.66%). The response rate was (60%), The spss program was measured by the use of a set of statistical tools such as arithmetical averages, standard deviations, ratios, frequencies, and correlation coefficient. The study found that the level of visual lectures, human impediments and tribal knowledge to use the distance learning methods for the professor and the university student in the college was average. The level of the digital floor for distance education in college, the obstacles to the program and the physical and organizational and administrative obstacles was high. |
|---|---|
| ISSN: |
2602-7860 |
عناصر مشابهة
-
واقع ممارسة الشفافية الإدارية في كلية العلوم الاقتصادية وعلوم التسيير والتجارية بجامعة 08 ماي 1945 من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس العاملين بها
بواسطة: عباس، زهرة منشور: (2018) -
القيادة التحويلية وأثرها على الولاء المعياري: دراسة ميدانية لعينة من الأساتذة الجامعيين بكلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة الجلفة
بواسطة: العسالي، بلقاسم منشور: (2016) -
تقييم الكفاءة المهنية لأعضاء هيئة التدريس من وجهة نظر طلابهم وفق معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي: دراسة حالة كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير، جامعة بسكرة
بواسطة: منصوري، كمال منشور: (2016) -
أثر عمليات إدارة المعرفة على جودة التعليم العالي من وجهة نظر الأساتذة الجامعيين: دراسة حالة أساتذة كلية العلوم الإقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة بسكرة الجزائر
بواسطة: خيرالدين، جمعة منشور: (2020) -
واقع التعليم المقاولاتي من وجهة نظر الأساتذة الجامعيين بجامعة الجلفة
بواسطة: عبداللولة، قرينعي محمد منشور: (2024)
