فاعلية الخرائط الذهنية في تنمية مهارات جانبي الدماغ والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى طالبات جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية
| المصدر: | مجلة جامعة الخليل للبحوث - العلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الخليل |
| المؤلف الرئيسي: | الشلبي، إلهام علي أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Shalabi, Ilham Ali Ahmad |
| المجلد/العدد: | مج11, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| الصفحات: | 1 - 28 |
| ISSN: |
2074-4773 |
| رقم MD: | 1042844 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الفاعلية | الخرائط الذهنية | مهارات جانبي الدماغ | الاتجاه نحو التعلم الذاتي | Effectiveness | Mind Maps | Right and Left Brain Skills | Attitudes Towards Self-Directed Learning
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03371nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1780333 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b فلسطين | ||
| 100 | |a الشلبي، إلهام علي أحمد |g Shalabi, Ilham Ali Ahmad |e مؤلف |9 127880 | ||
| 245 | |a فاعلية الخرائط الذهنية في تنمية مهارات جانبي الدماغ والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى طالبات جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية | ||
| 260 | |b جامعة الخليل |c 2016 | ||
| 300 | |a 1 - 28 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة الحالية استقصاء فاعلية الخرائط الذهنية في تنمية مهارات جانبي الدماغ (الأيمن، الأيسر، المتكامل) والاتجاه نحو التعلم الذاتي، وتكونت عينة الدراسة من (76) طالبة في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، (39) كمجموعة تجريبية، و(37) كمجموعة ضابطة. تم إيجاد الخصائص السيكومترية لأداتي الدراسة: الأولى لقياس مهارات جانبي الدماغ، والثانية لقياس الاتجاه نحو التعلم الذاتي، ومن ثم تطبيقهما قبل المعالجة التجريبية وبعدها. أظهرت نتائج الدراسة فروقا ذات دلالة إحصائية لصالح المجموعة التجريبية، مما يشير إلى فاعلية الخرائط الذهنية في تنمية مهارات جانبي الدماغ (الأيمن، والأيسر، المتكامل) والاتجاهات نحو التعلم الذاتي. | ||
| 520 | |b The aim of the study was to investigate the effectiveness of using mind maps in improving brain hemispheres (right, left & whole) skills and attitudes towards self- directed learning in Saudi Arabia undergraduate female students in Riyadh. The sample consisted of (76) students at Imam Muhammad Bin Saud Islamic University: (39) as experimental group and (37) as control group. Psychometric characters for two instruments were found then used before and after the experiment: one for measuring brain hemispheres (right, left & whole) skills and the other was attitudes towards Self-directed Learning scale. Results showed significant differences in favor of experimental group, which shows the effectiveness of mind maps in improving brain skills and attitudes towards self-directed learning. | ||
| 653 | |a الإستراتيجيات التعليمية |a طلبة الجامعات |a التعلم الذاتي |a السعودية | ||
| 692 | |a الفاعلية |a الخرائط الذهنية |a مهارات جانبي الدماغ |a الاتجاه نحو التعلم الذاتي |b Effectiveness |b Mind Maps |b Right and Left Brain Skills |b Attitudes Towards Self-Directed Learning | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 001 |e Hebron University Research Journal |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-ẖalīl li-l-buḥū̄ṯ. B. Al-ʿulūm al-insāniyyaẗ |l 001 |m مج11, ع1 |o 1976 |s مجلة جامعة الخليل للبحوث - العلوم الإنسانية |v 011 |x 2074-4773 | ||
| 856 | |u 1976-011-001-001.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1042844 |d 1042844 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية الخرائط الذهنية الإلكترونية في إكساب المهارات الموسيقية وتنمية الاتجاه نحو استخدام الموسيقي في التدريس لدى طلاب شعبة التعليم الأساسي بكلية التربية مختلفي نمط السيطرة الدماغية ومستوى القابلية للتعلم الذاتي
بواسطة: توني، محمد ضاحي محمد منشور: (2021) -
فاعلية برنامج تدريبي في مهارات كتابة البحث والمقال على تنمية مهارات التعبير والتعلم الذاتي لدى طالبات كلية التربية، جامعة الباحة
بواسطة: الزهراني، سعيد محمد منشور: (2024) -
تأثير استخدام استراتيجية الخرائط الذهنية الفائقة في تدريس الجغرافيا لتنمية التفكير التحليلي والاتجاه نحو التعلم الذاتي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: إمام، مروى حسين إسماعيل منشور: (2021) -
فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على التعلم المنظم ذاتيا في تنمية مهارات البحث العلمي والاتجاه نحوه والمعتقدات حول مهنة التدريس لدى طلاب الجامعة
بواسطة: الشافعي، جيهان أحمد محمود منشور: (2024) -
أثر التدريب علي خرائط التفكير في تنمية مهارات التعلم المنظم ذاتياً وبعض عادات العقل لدى عينة من تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: فضل، أحمد ثابت منشور: (2015)
