أثر استخدام استراتيجيات التعلم المتمازج في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي لمادة العلوم واتجاهاتهم نحوها في مديرية تربية لواء قصبة إربد
| المصدر: | مجلة جامعة الخليل للبحوث - العلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الخليل |
| المؤلف الرئيسي: | مساعده، رافع عارف (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج13, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الصفحات: | 176 - 194 |
| ISSN: |
2074-4773 |
| رقم MD: | 1042991 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعلم المتمازج | طلبة الثامن الأساسي | مادة العلوم | الاتجاهات | قصبة إربد | Blended Learning | Eighth Grade Students | Science | Attitudes | Irbid Directorate
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03301nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1780433 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b فلسطين | ||
| 100 | |9 314945 |a مساعده، رافع عارف |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام استراتيجيات التعلم المتمازج في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي لمادة العلوم واتجاهاتهم نحوها في مديرية تربية لواء قصبة إربد | ||
| 260 | |b جامعة الخليل |c 2018 | ||
| 300 | |a 176 - 194 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى معرفة أثر استخدام استراتيجيات التعلم المتمازج في تحصيل طلبة الصف الثامن الأساسي لمادة العلوم واتجاهاتهم نحوها في مديرية تربية لواء قصبة إربد، وتكونت عينة الدراسة من (138) طالبا وطالبة. ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام مقياس الاتجاهات نحو مادة العلوم من إعداد الباحث بعد التحقق من دلالات صدقه وثباته، وباستخدام الرزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (spss). أظهرت النتائج وجود فرق دال إحصائيا بين متوسط درجات المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية لصالح المجموعة التجريبية، وأن هناك فرقا دالا إحصائيا بين نتائج التطبيق القبلي والبعدي على مقياس الاتجاهات لصالح التطبيق البعدي | ||
| 520 | |b This study aims to examine the effect of using blending learning strategies on achievement and attitudes of the eighth grade science students at Irbid' Directorate of education. The sample of the study consisted of (138) students. In order to achieve the objectives of the study addition, the researcher prepared and used attitudes scale towards science after examining its validity. Also, the researcher used (SPSS) to analyze the data. The results showed that there was a statistically significant difference between the mean of the control group and the experimental group in favor of the experimental group, and that there is a statistically significant difference between the results of the pre and post test on the attitudes scale in favor of the post test. | ||
| 653 | |a الإستراتيجيات التعليمية |a طلبة المرحلة الأساسية |a المناهج الدراسية |a التربية الخاصة |a الأردن | ||
| 692 | |a التعلم المتمازج |a طلبة الثامن الأساسي |a مادة العلوم |a الاتجاهات |a قصبة إربد |b Blended Learning |b Eighth Grade Students |b Science |b Attitudes |b Irbid Directorate | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 009 |e Hebron University Research Journal |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-ẖalīl li-l-buḥū̄ṯ. B. Al-ʿulūm al-insāniyyaẗ |l 001 |m مج13, ع1 |o 1976 |s مجلة جامعة الخليل للبحوث - العلوم الإنسانية |v 013 |x 2074-4773 | ||
| 856 | |u 1976-013-001-009.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1042991 |d 1042991 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية التعلم المعكوس في التحصيل في الرياضيات لدى طلاب الصف السابع الأساسي واتجاهاتهم نحوها في لواء وادي السير
بواسطة: المحمود، خالد عاكف محمد منشور: (2022) -
أثر استخدام استراتيجية الصف المقلوب في تحصيل طلبة الصف الأول الثانوي ودافعيتهم نحو التعلم لمادة الثقافة الإسلامية
بواسطة: النجيلي، عبدالقادر عبدالرحمن محمود منشور: (2023) -
أثر التدريس باستخدام استراتيجية العصف الذهني في التحصيل وتنمية التفكير الرياضي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي في مديرية قصبة الكرك
بواسطة: المعايطة، فداء عبدالله سليم منشور: (2024) -
أثر استخدام التقويم البديل على تحصيل طلبة الصف الثامن واتجاهاتهم نحو مادة العلوم في مدارس محافظة إربد
بواسطة: الرباع، نذير معروف علي منشور: (2019) -
أثر استخدام نموذج التعلم التوليدي في التحصيل الدراسي لمادة العلوم والدافعية نحو تعلمها لدى طالبات الصف السابع الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: الغافرية، فاطمة بنت خطام بن عصام منشور: (2023)
