ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام التقويم البديل على تحصيل طلبة الصف الثامن واتجاهاتهم نحو مادة العلوم في مدارس محافظة إربد

العنوان بلغة أخرى: Thar Used an Alternative Assessment on the a Achievement of Eighth Grade Students and Their Attitudes towards Science in the Schools of Irbid Governorate
المصدر: المجلة العربية للنشر العلمي
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: الرباع، نذير معروف علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع10
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أغسطس
الصفحات: 1 - 23
ISSN: 2663-5798
رقم MD: 1436162
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التقويم البديل | اتجاهات الطلبة | التحصيل | Alternative Assessment | Student Attitudes | Achievement
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
ISSN: 2663-5798