ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر برنامج قائم على حل المشكلات المستقبلية في تنمية فاعلية الذات الإبداعية لدى طلبة المرحلة الثانوية

المصدر: المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية
المؤلف الرئيسي: مبروك، نشوى مبروك إدريس (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بدوي، منى حسن السيد (م. مشارك) , يوسف، عمرو محمد إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع39
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 54 - 79
ISSN: 2536-9261
رقم MD: 1044434
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
حل المشكلات المستقبلية | فاعلية الذات الإبداعية | طلبة المرحلة الثانوية | Solving Future Problems | The Effectiveness of the Creative Self | High School Students
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

286

حفظ في:
LEADER 03069nam a22002537a 4500
001 1781871
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 564837  |a مبروك، نشوى مبروك إدريس  |e مؤلف 
245 |a أثر برنامج قائم على حل المشكلات المستقبلية في تنمية فاعلية الذات الإبداعية لدى طلبة المرحلة الثانوية 
260 |b الأكاديمية العربية للعلوم الإنسانية والتطبيقية  |c 2020 
300 |a 54 - 79 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على أثر برنامج قائم على حل المشكلات المستقبلية في تنمية فاعلية الذات الإبداعية لدى طلبة المرحلة الثانوية، واستخدمت المنهج شبه التجريبي والمنهج الوصفي، وتكونت عينة الدراسة من (60) طالب من الصف الثاني الثانوي منقسمة بالتساوي إلى مجموعتين: مجموعة تجريبية شملت (30) طالب، ومجموعة ضابطة شملت (30) طالب، وتوصلت النتائج إلى فاعلية برنامج قائم على حل المشكلات المستقبلية في تنمية فاعلية الذات الإبداعية لدى طلبة المرحلة الثانوية. 
520 |b The study aimed to identify the effect of a program based on solving future problems in developing the effectiveness of the creative self of secondary school students, and used the semi-experimental and descriptive approach, and the study sample consisted of (60) students from the second secondary class divided equally into two groups: an experimental group included ( 30) a student, and a control group that included (30) students, and the results reached the effectiveness of a program based on solving future problems in developing the effectiveness of the creative self of secondary school students. 
653 |a التفكير المستقبلي  |a الذات الإبداعية  |a طلبة المرحلة الثانوية  |a الأساليب التدريسية 
692 |a حل المشكلات المستقبلية  |a فاعلية الذات الإبداعية  |a طلبة المرحلة الثانوية  |b Solving Future Problems  |b The Effectiveness of the Creative Self  |b High School Students 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 003  |e International Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ  |l 039  |m ع39  |o 1763  |s المجلة الدولية للعلوم التربوية والنفسية  |v 000  |x 2536-9261 
700 |a بدوي، منى حسن السيد  |g Badawee, Mona Hassan EI-Sayed  |e م. مشارك  |9 188169 
700 |a يوسف، عمرو محمد إبراهيم  |g Youseff, Amr Mohamed Ibrahim  |e م. مشارك  |9 487413 
856 |u 1763-000-039-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1044434  |d 1044434 

عناصر مشابهة