ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتن...>الوصف

فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات التواصل الرياضي لدى معلمي الرياضيات بمرحلة التعليم الأساسي

المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: على، مفرح جمعه عبدالله (مؤلف)
مؤلفين آخرين: خليفة، خليفة عبدالسميع (مشرف) , محمد، فايز محمد منصور (مشرف)
المجلد/العدد: ع9, ج5
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 415 - 429
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1044943
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج التدريبية | المهارات الرياضية | معلمو الرياضيات | مرحلة التعليم الأساسي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

48

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات التواصل الرياضي لدى معلمي الرياضيات بمرحلة التعليم الأساسي. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تضمن الفاعلية، والبرنامج التدريبي، والمهارة، والتواصل الرياضي. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في الاختبار التحصيلي للمعلمين، والبرنامج التدريبي المقترح، وبطاقة ملاحظة أداء المعلم، وتم تطبيقها على عينة من معلمين الرياضيات، والبالغ قوامها (15) معلم. وجاءت النتائج مؤكدة على وجود فروق بين المجموع التجريبية في القياس القبلي والقياس البعدي لاختبار التحصيل لصالح التطبيق البعدي، ووجود فاعلية للبرنامج التدريبي المقترح. وفي ضوء ما توصل إليه البحث من نتائج أوصى بضرورة تشجيع معلمي الرياضيات على استخدام التدريس المناسبة لتنمية مهارات القوة الرياضية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2682-4523

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.