فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات التواصل الرياضي لدى معلمي الرياضيات بمرحلة التعليم الأساسي
| المصدر: | مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | على، مفرح جمعه عبدالله (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | خليفة، خليفة عبدالسميع (مشرف) , محمد، فايز محمد منصور (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع9, ج5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الصفحات: | 415 - 429 |
| ISSN: |
2682-4523 |
| رقم MD: | 1044943 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
48
| LEADER | 02819nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1782367 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 566031 |a على، مفرح جمعه عبدالله |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات التواصل الرياضي لدى معلمي الرياضيات بمرحلة التعليم الأساسي | ||
| 260 | |b جامعة الفيوم - كلية التربية |c 2018 | ||
| 300 | |a 415 - 429 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات التواصل الرياضي لدى معلمي الرياضيات بمرحلة التعليم الأساسي. وعرض البحث أطاراً مفاهيمياً تضمن الفاعلية، والبرنامج التدريبي، والمهارة، والتواصل الرياضي. واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في الاختبار التحصيلي للمعلمين، والبرنامج التدريبي المقترح، وبطاقة ملاحظة أداء المعلم، وتم تطبيقها على عينة من معلمين الرياضيات، والبالغ قوامها (15) معلم. وجاءت النتائج مؤكدة على وجود فروق بين المجموع التجريبية في القياس القبلي والقياس البعدي لاختبار التحصيل لصالح التطبيق البعدي، ووجود فاعلية للبرنامج التدريبي المقترح. وفي ضوء ما توصل إليه البحث من نتائج أوصى بضرورة تشجيع معلمي الرياضيات على استخدام التدريس المناسبة لتنمية مهارات القوة الرياضية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a البرامج التدريبية |a المهارات الرياضية |a معلمو الرياضيات |a مرحلة التعليم الأساسي | ||
| 700 | |9 220478 |a خليفة، خليفة عبدالسميع |g Khalifa, Khalifa Abd El Samiea |e مشرف | ||
| 700 | |a محمد، فايز محمد منصور |g Mohamad, Fayez Mohamad Mansour |e مشرف |9 416206 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 024 |f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ |l 005 |m ع9, ج5 |o 0649 |s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences |v 009 |x 2682-4523 | ||
| 856 | |u 0649-009-005-024.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1044943 |d 1044943 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي مقترح لتنمية مهارات الاستدلال الرياضي لدى معلمي الرياضيات بمرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: على، مفرح جمعه عبدالله منشور: (2018) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية مهارات التواصل الرياضي لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية في محافظة إب
بواسطة: القحفة، أحمد عبدالله أحمد منشور: (2013) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح في الأنماط الرياضية لتنمية التفكير الرياضي لدى معلمات الرياضيات بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي
بواسطة: الزدجالية، امينة بنت عبدالله بن محمود منشور: (2013) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على مدخل "STEM" في تنمية مهارات التدريس الإبداعي لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية
بواسطة: الشهري، مانع بن علي بن محمد الحيدي منشور: (2022) -
فاعلية برنامج مقترح قائم على التدريب الإلكتروني التشاركي في تنمية التمثيلات الرياضية لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: حسن، حسن فاروق محمود منشور: (2020)
