| LEADER |
03751nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1782548 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a رشوان، أحمد محمد علي
|g Rashwan, Ahmed Mohammed Ali
|e مؤلف
|9 229355
|
| 245 |
|
|
|a تنمية مهارات الإستماع والقراءة لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية بطيئي التعلم باستخدام إستراتيجية الحواس المتعددة VAKT
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز تعليم الكبار
|c 2020
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 472 - 498
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على تنمية مهارات الاستماع والقراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بطيئي التعلم باستخدام استراتيجية الحواس المتعددة (VAKT). واعتمدت الدراسة على المنهج شبه التجريبي. وتمثلت أدوات الدراسة في البرنامج القائم على الحواس المتعددة (VAKT)، واختبار مهارة القراءة، وطبقت على عينة من تلاميذ الصف الثالث بطيئي التعلم، بمدرسة خالد بن الوليد الابتدائية بمحافظة أسيوط. وجاءت نتائج الدراسة على وجود فروق دالة بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي لاختبار مهارات القراءة وذلك لصالح المجموعة التجريبية، وفاعلية البرنامج القائم على استراتيجية الحواس المتعددة (VAKT) في تنمية مهارة التعرف لدى المجموعة التجريبية، وفاعلية البرنامج القائم على استراتيجية الحواس المتعددة (VAKT) في تنمية مهارة النطق لدى المجموعة التجريبية. وأوصت الدراسة على الإفادة من مهارات الاستماع والقراءة التي تم التوصل إليها عند تدريس اللغة العربية ومهاراتها لتلاميذ الصف الثالث الابتدائي، وضرورة استخدام استراتيجية الحواس المتعددة في تدريس مهارات اللغة العربية لتلاميذ الصفوف الأولى لمناسبتها لطبيعة التلاميذ في هذه المرحلة، وضرورة الاهتمام بمهارات الاستماع وتخصيص فصل لها في الكتاب المدرسي وعدم الاقتصار على ذكر هذه المهرات في توزيع المنهج المدرسي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a السياسة التعليمية
|a البرامج التعليمية
|a الوسائل التعليمية
|a طرق التدريس
|a المقاييس والإختبارات التربوية
|a إستراتيجية الحواس المتعددة
|a المهارات التعليمية
|a التعليم الإبتدائي
|a طلاب المرحلة الإبتدائية
|
| 700 |
|
|
|a عبدالمالك، هند مكرم عبدالحارس
|q Abdulmalik, Hind Makram Abdulharis
|e م. مشارك
|9 349537
|
| 700 |
|
|
|a عامر، عبدالوهاب هاشم سيد
|g Sayed, Abd-Elwahab Hashem
|e م. مشارك
|9 243443
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 017
|e Educational Journal for Adult Education
|l 001
|m مج2, ع1
|o 2027
|s المجلة التربوية لتعليم الكبار
|v 002
|
| 856 |
|
|
|u 2027-002-001-017.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1045107
|d 1045107
|
