| LEADER |
05026nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1783787 |
| 024 |
|
|
|3 10.26389/AJSRP.S170819
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|a العلوي، سلمى بنت علي بن حميد
|g Al-Alawi, Salma Ali Humaid
|e مؤلف
|9 566768
|
| 245 |
|
|
|a مستوى الوعي البيئي بظاهرة التلوث البيئي لدى معلمي الدراسات الاجتماعية في ضوء بعض المتغيرات
|
| 246 |
|
|
|a The Level of Environmental Awareness of the Phenomenon of Environmental Pollution among Teachers of Social Studies in the Light of some Variables
|
| 260 |
|
|
|b المركز القومي للبحوث غزة
|c 2020
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 82 - 95
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن مستوي الوعي البيئي بظاهرة التلوث البيئي لدى معلمي الدراسات الاجتماعية الحلقة الثانية في سلطنة عمان في ضوء بعض المتغيرات، علاوة على تحديد أثر متغير المؤهل الأكاديمي وسنوات الخبرة التدريسية، وظفت الدراسة المنهج الوصفي من خلال إعداد استبانة تكونت من (23) فقرة تم التأكد من صدقها وثباتها الذي بلغ (0.88). وتكونت عينة الدراسة من معلمي الدراسات الاجتماعية للحلقة الثانية بلغ عددهم (28) معلما ومعلمة. وكان من أبرز نتائجها: أن مستوي الوعي البيئي بظاهرة التلوث البيئي لدي معلمي الدراسات الاجتماعية كان عال جدا تراوحت متوسط استجابات العينة بين (4.2-4.7)، كما أن مستوي الوعي البيئي بظاهرة التلوث البيئي لا يختلف باختلاف المؤهل الأكاديمي وعدد سنوات الخبرة. وفى ضوء نتائج الدراسة، يوصي الباحثان بإعداد برامج ودورات تدريبية لمعلمي الدراسات الاجتماعية لإعدادهم بيئيا، وإكسابهم المفاهيم والمعارف البيئية، وتعريفهم بالمشكلات البيئية وكيفية التصدي لها والاستغلال الأمثل للموارد البيئية، وعدم الاقتصار على الجانب اللفظي في تلك البرامج والدورات، والاهتمام بالمعلم في مرحلة الإعداد الأكاديمي من خلال تدريسه مقررات لها علاقة بالبيئة
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to reveal the level of environmental awareness of the phenomenon of environmental pollution among teachers of social studies in the Sultanate of Oman in the light of some variables, in addition to determining the impact of variable academic qualification and years of teaching experience. It was verified that it was (0.88). The study sample consisted of 28 teachers of social studies for the second cycle. The study sample consisted of 28 teachers of social studies for the second cycle. The most prominent results were: The level of environmental awareness of the phenomenon of environmental pollution among teachers of social studies was very high. The average sample responses ranged between (4.2- 4.7). The level of environmental awareness of the phenomenon of environmental pollution does not vary according to academic qualification and the number of years of experience. In the light of the results of the study, the researchers recommend the preparation of programs and training courses for teachers of social studies to prepare them environmentally, and acquire environmental concepts and knowledge, and familiarize them with environmental problems and how to address them and the optimal exploitation of environmental resources, and not limited to the verbal side in those programs and courses, and attention to the teacher in the academic preparation phase of During his teaching courses related to the environment
|
| 653 |
|
|
|a إعداد المعلمين
|a معلمو الدراسات الاجتماعية
|a الوعي البيئي
|a التلوث البيئي
|
| 692 |
|
|
|a الوعي البيئي
|a التلوث البيئي
|a الدراسات الاجتماعية
|a معلمي الدراسات الاجتماعية
|b Environmental Awareness
|b Environmental Pollution
|b Social Studies
|b Teachers of Social Studies
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 004
|m مج4, ع4
|o 1745
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 004
|x 2522-3399
|
| 700 |
|
|
|a المعمري، سيف بن ناصر
|g Al-Maamari, Saif bin Nasser
|e م. مشارك
|9 169394
|
| 856 |
|
|
|u 1745-004-004-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1046350
|d 1046350
|
