الذكاء الوجداني لدى طلبة المدارس الإعدادية
| العنوان بلغة أخرى: |
Emotional Intelligence Among Preparatory Schools Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الآداب |
| الناشر: | جامعة بغداد - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | الساعدي، حنان شهاب عبيد جبورى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Saadi, Hanan Shihab Obaid Jabouri |
| المجلد/العدد: | ملحق |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الشهر: | كانون الأول |
| الصفحات: | 195 - 214 |
| ISSN: |
1994-473X |
| رقم MD: | 1046907 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
91
| LEADER | 02794nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1784360 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a الساعدي، حنان شهاب عبيد جبورى |g Al-Saadi, Hanan Shihab Obaid Jabouri |e مؤلف |9 567054 | ||
| 245 | |a الذكاء الوجداني لدى طلبة المدارس الإعدادية | ||
| 246 | |a Emotional Intelligence Among Preparatory Schools Students | ||
| 260 | |b جامعة بغداد - كلية الآداب |c 2019 |g كانون الأول |m 1441 | ||
| 300 | |a 195 - 214 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث الحالي إلى قياس الذكاء الوجداني لدى عينة من طلبة المرحلة الإعدادية في محافظة بغداد على جانبي الكرخ والرصافة، وتشير الدراسات والبحوث العلمية إلى أن الذكاء الوجداني هو القدرة على تعرف مشاعر الشخص ومشاعر الذات الآخرين ويعنى بالعواطف والأحاسيس التي تصاحبها الأفكار ويتضمن الوعي بالذات وإدارة الانفعالات والدافعية والتعامل مع العلاقات الاجتماعية. وتكونت عينة البحث الحالي من (١٠٠) طالب وطالبة بواقع (٥٠) طالب من مدارس البنين على جانبي الكرخ والرصافة و(٥٠) طالبة من مدارس البنات على جانبي الكرخ والرصافة وطبق عليهم مقياس الذكاء الوجداني من إعداد الباحثة في هذا البحث واستعملت الأساليب الإحصائية لمعالجة بيانات البحث الحالي كمعامل ارتباط بيرسون ومعادلة ألفا كرونباخ لاستخراج الثبات للتجانس الداخلي والاختبار التائي لعينة واحدة والاختبار التائي لعينتين مستقلتين وأشارت نتائج البحث إلى أن عينة البحث تتميز بالذكاء الوجداني وهو ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) وأشارت النتائج إلى أن عينة الذكور لا تختطف عن عينة الإناث في الذكاء الوجداني وخرجت الباحثة بجملة من التوصيات والمقترحات. | ||
| 653 | |a الطلبة |a الذكاء الوجداني |a المرحلة الإعدادية |a محافظة بغداد |a العراق | ||
| 773 | |4 الادب |6 Literature |c 007 |e Al-Adab Journal |f Al-ādāb |l 987 |m ملحق |o 0739 |s مجلة الآداب |v 000 |x 1994-473X | ||
| 856 | |u 0739-000-987-007.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1046907 |d 1046907 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج معرفي مستند إلى انموذج استراتيجية تنظيم العاطفة في تنمية التنظيم العاطفي لدى طلبة المرحلة الإعدادية في مدارس محافظة صلاح الدين
بواسطة: مهدي، أسامة عبدالرحمن منشور: (2020) -
الخصائص السيكومتريه لمقياس الذكاء الوجداني لتلاميذ المرحلة الإعدادية بقنا
بواسطة: موسى، أسماء عبدالفتاح تركي منشور: (2023) -
فعالية برنامج قائم علي القصص لتنمية الذكاء الوجداني وأثره في تحسين وجهة الضبط الداخلية لدي الطلاب ضعاف السمع في مدارس الدمج الإعدادية بمدينة بني سويف
بواسطة: حسين، عمرو سيد رمضان منشور: (2020) -
الذكاء الثقافي وعلاقته بالتعاطف الوجداني لدى طلبة المرحلة الإعدادية واقرانهم النازحين: دراسة مقارنة
بواسطة: عبدالأحد، خلود بشير منشور: (2020) -
الرضا الوظيفى وعلاقته بالذكاء الوجدانى لدى معلمات المرحلة الثانوية
بواسطة: الخليفى، حنان ناصر صالح منشور: (2019)
