The Effectiveness of Using Augmented Reality in Teaching Geography Curriculum on the Achievement and Attitudes of Omani 10th Grade Students
| العنوان بلغة أخرى: |
فاعلية استخدام الواقع المعزز في تدريس منهج الجغرافيا على تحصيل واتجاهات طلاب الصف العاشر العمانيين |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشعيلى، خلفان بن حمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | Al-Musawi, Ali (Advisor) , Hussain, Raja Maznah binti Raja (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | مسقط |
| الصفحات: | 1 - 80 |
| رقم MD: | 1048109 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة السلطان قابوس |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | عمان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
538
| المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة مدى فاعلية استخدام تقنية الواقع المعزز في وحدة الجغرافيا على تحصيل طلاب الصف العاشر واتجاهاتهم نحوه. كانت الوحدة الدراسية جزء من منهج الدراسات الاجتماعية العماني، وهي بعنوان "مشكلات وأخطار بيئية". وبهدف تحقيق هذا الغرض تم إجراء دراسة ميدانية تجريبية، مع استخدام التصميم شبه التجريبي بالقياس القبلي والبعدي لبيان الأثر الناتج من إجراء التجربة. ولتحقيق هدف الدراسة، تم تصميم أداتي الاختبار التحصيلي ومقياس الاتجاهات وقياس صدقهما وثباتهما واستخدامهما لجمع البيانات اللازمة. شملت الدراسة 64 طالبا من فئة الذكور وقد تم تقسيمهم على مجموعتين تجريبية وضابطة. استغرقت فترة التطبيق الميداني أربعة أسابيع، حيث درست المجموعة الضابطة الوحدة باتباع نمط التدريس التقليدي، بينما تم دمج تطبيق الواقع المعزز "HP Reveal" في الأجهزة اللوحية وعلى الموقع الإلكتروني لتدريس المجموعة التجريبية. تظهر النتائج أن هناك فرقا إحصائيا كبيرا قبل وبعد التجربة من حيث تحصيل الطلاب وانطباعاتهم. ومع ذلك، لم يكن هناك أي تأثير لوحظ عندما تم مقارنة تحصيل المجموعات الضابطة والتجريبية بعد أداء التجربة. اقترح الباحث إجراء مزيد من التحقيقات لدراسة فاعلية دمج تقنية الواقع المعزز في النظام التعليمي مع مراعاة العوامل والمتغيرات المختلفة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Effectiveness of Using Augmented Reality Environment on Grade 10 Students’ Achievement and Attitudes in Information Technology "IT" Subject
بواسطة: الهاشمية، أصيلة منشور: (2020) -
The Effect of appling the stylistic approach to the teaching of poetry on the 11 th grade students Achievement and attitudes
بواسطة: Hammad, Anaam Abd Alaziz منشور: (2000) -
The Effect of Using a Strategy Based on ALCPT Application on 10 Th. Grade EFL Students' Oral Skills and their Attitudes toward it
بواسطة: السرحان، أمل خالد أقعيد منشور: (2024) -
The Effect of Using Steam Approach on Developing Computational Thinking Skills and Motivation towards Learning Geography among 10th. Grade Students in Jordan
بواسطة: بدار، رنا وليد الحاج منشور: (2019) -
The Effect of Using Wordwall Interactive Games on 10th. Grade EFL Students' Oral Skills and their Attitudes toward them
بواسطة: السليم، نادين عبدالسلام عبيد منشور: (2024)
