ارسل ملاحظاتك

الرئيسية > مؤلف > Al-Musawi, Ali

عرض 1 - 9 من 9 للبحث: 'Al-Musawi, Ali', وقت الاستعلام: 0.13s

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

1اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

The Effects of Using On-Line Instruction on the Achievement of Sultan Qaboos University Students and their Attitudes Towards it

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	تأثير استخدام التعليم الشبكي المباشر على الإنجاز الأكاديمي لطلاب جامعة السلطان قابوس واتجاهاتهم نحوه
المؤلف:	Al-Musawi, Ali
المصدر:	المجلة التربوية , مج18, ع70
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2004
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	11 - 26
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

1

2اختر هذا السجل

رسائل جامعية

The Effects of Virtual Professional Development on Teachers’ Acquisition of Learning Objects Design Skills and their Attitudes Towards Virtual Professional Development

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر برنامج إنماء مهني افتراضي على اكتساب المعلمين مهارات تصميم كائنات التعلم واتجاهاتهم نحو الإنماء المهني الافتراضي
المؤلف:	الريامية، حليمة سليم
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة السلطان قابوس
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى معرفة أثر برنامج إنماء مهني افتراضي على اكتساب المعلمين مهارات تصميم كائنات التعلم واتجاهاتهم نحو الإنماء المهني الافتراضي، وقد اتبعت الدراسة المنهج شبة التجريبي ا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

101

3اختر هذا السجل

بحوث ومقالات

Handicrafts and Technological Integration in the Omani Context: Challenges and Potentials

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	Al-Shihi, Hamda
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية , ع2
الناشر:	جامعة تعز فرع التربة - دائرة الدراسات العليا والبحث العلمي
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 22
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

9

4اختر هذا السجل

رسائل جامعية

The Effectiveness of Using Augmented Reality Environment on Grade 10 Students’ Achievement and Attitudes in Information Technology "IT" Subject

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	فاعلية استخدام بيئة الواقع المعزز في التحصيل وتنمية اتجاهات طلبة الصف العاشر في مادة تقنية المعلومات
المؤلف:	الهاشمية، أصيلة
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة السلطان قابوس
المستخلص:	إن استخدام التكنولوجيا في التعليم يساهم في استيعاب الطلاب، ومن أهم استخدامات التكنولوجيا في التعليم هي تلك التي تؤثر بشكل إيجابي على تعلم الطلاب. وتعتبر تقنية الواقع المعزز واحدة،... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

336

5اختر هذا السجل

رسائل جامعية

Teachers’ Perceptions of Effectiveness of Learning Programming in Arduino and its Implications for the IT Curriculum

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	تصورات معلمي تقنية المعلومات حول فاعلية تعلم البرمجة باستخدام الـ Arduino ومضامينها لمنهج تقنية المعلومات
المؤلف:	Al-Shaqsi, Marwa Sulaiyam Rashid
تاريخ:	2021
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة السلطان قابوس
المستخلص:	البرمجة مهارة يجب على الطلاب إتقانها في عصر الثورة الصناعية الرابعة حيث يعتمد مستقبلهم عليها بشكل كبير. الهدف الرئيس من هذه الدراسة هو التحقيق في تصورات معلمي تقنية المعلومات المست... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

93

6اختر هذا السجل

رسائل جامعية

The Effectiveness of Using Augmented Reality in Teaching Geography Curriculum on the Achievement and Attitudes of Omani 10th Grade Students

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	فاعلية استخدام الواقع المعزز في تدريس منهج الجغرافيا على تحصيل واتجاهات طلاب الصف العاشر العمانيين
المؤلف:	الشعيلى، خلفان بن حمد
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة السلطان قابوس
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى معرفة مدى فاعلية استخدام تقنية الواقع المعزز في وحدة الجغرافيا على تحصيل طلاب الصف العاشر واتجاهاتهم نحوه. كانت الوحدة الدراسية جزء من منهج الدراسات الاجتماعية... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

548

7اختر هذا السجل

رسائل جامعية

The Effect of a Professional Development Program on Omani Female Teachers Utilization and Attitude towards Open Educational Resources

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	أثر برنامج التنمية المهنية للموارد التعليمية المفتوحة على استخدام المعلمات العمانيات للموارد التعليمية المفتوحة واتجاهاتهن نحوها
المؤلف:	الهنائى، فاطمة
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة السلطان قابوس
المستخلص:	هدفت هذه الدراسة إلى التحقق من مدى استخدام المعلمات العمانيات للموارد التعليمية المفتوحة واتجاهاتهن نحوها. ولتحقيق أهداف الدراسة، تم اتباع المنهج الوصفي التحليلي بالطريقتين النوعية... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

231

8اختر هذا السجل

رسائل جامعية

A proposed Design Framework of Small Private Online Courses (SPOCs) for the Omani Higher Education Institutions

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	إطار تصميمى مقترح للمقررات الإلكترونية محدودة النطاق SPOC لمؤسسات التعليم العالى العمانية
المؤلف:	الأغبرى، محمد بن سليمان بن مسلم
تاريخ:	2019
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة السلطان قابوس
المستخلص:	تهدف هذه الدراسة إلى تقديم مقترح لتصميم إطار للمقررات الدراسية الخاصة المحدودة على شبكة الإنترنت والتي يشار إليها اختصارا بالأحرف الأولية الإنجليزية (SPOCs) للطلاب العمانيين داخل ا... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

131

9اختر هذا السجل

رسائل جامعية

Perceptions of the Effectiveness of Connectivism-Based Computer-Supported Collaborative Learning "CSCL" in the Omani Higher Education Context: Sultan Qaboos University as an Exampl...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	تصورات عن فاعلية التعلم التشاركي المعتمد على الحاسوب القائم على النظرية الترابطية في سياق التعليم العالي العماني: جامعة السلطان قابوس أنموذجا
المؤلف:	الشامسي، يعقوب بن خلفان بن محمد
تاريخ:	2020
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة السلطان قابوس
المستخلص:	لم يتم البحث في كيفية استخدام النظريات الحديثة في التعلم مثل النظرية الترابطية في التعلم التشاركي المعتمد على الحاسوب بسلطنة عمان، وعليه فإن هذه الدراسة هدفت إلى بحث التصورات حول ف... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

250

اختر الصفحة | مع الاختيارات:

أدوات البحث: خلاصات أرسل نتيجة البحث بالإيميل