ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > من الحاجة إلى الإبداع:...>الوصف

من الحاجة إلى الإبداع: دور مختلف للمشرفة التربوية

المصدر: رؤى تربوية
الناشر: مؤسسة عبدالمحسن القطان - برنامج البحث والتطوير التربوي
المؤلف الرئيسي: زماعرة، سحر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع59,60
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 134 - 138
رقم MD: 1048219
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإبداعات الفنية | الإشراف التربوي | العملية التعليمية | المدارس الصيفية | الدراما التعليمية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان من الحاجة إلى الإبداع... دور مختلف من للمشرفة التربوية. أستهل المقال بـ حوار داخلي بعنوان تجربة الدراما في سياق التعليمي. في المدرسة الصيفية في جرش عالم آخر من العلم والمعرفة، ورؤية مختلفة نسخت الموروث الثقافي والوظيفي للعلاقة بين المشرف والمعلم وتجربة عميقة المسؤول فيها شغفنا المشترك في تحقيق الحلم. احتوى الحوار على مضمون معرفي قسم لعدة محاور، تناول المحور الأول أهمية التعلم، وعرض المحور الثاني التجربة قبل الدراما، وأوضح المحور الثالث مشرفة ومعلمة في رحلة تعلم واحدة مشتركة، واستعرض المحور الرابع أعتاب الحلم، وبين المحور الخامس سياق التجربة الجديدة مع الطلاب والمعلمين، وأظهر المحور السادس مع المعلمين، فقد لم تعد استراتيجيات في تدريب المعلمين بمعزل عما تعلمته في الدراما والكثير من الأنشطة الدرامية ساعدتها في التأثير بشكل عميق في المتدربين. اختتم المقال بالإشارة إلى أن تجربة الدراما في سياق تعلمي من أعمق التجارب التي خضتها وقد جعلت معايشة الخطط الدرامية مع المدربين الرائعين أكثر نضجًا وأكثر عمقًا في التفكير وأكثر إدراكًا لإنسانيتنا وجعلتنا نجد الشغف والطموح. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.