| LEADER |
03929nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1787156 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 550884
|a علي، علي خميس
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a درجة ممارسة المشرفين التربويين للإشراف التشاركى بمدارس التعليم الأساسى وعلاقته بالالتزام الوظيفى للمعلمين بمحافظة الظاهرة فى سلطنة عمان
|
| 246 |
|
|
|a Teachers Views of Degree of Practice of Educational Supervisors for Participatory Supervision and its Relationship with Job Commitment at Al Dhahirah Governorate In The Sultanate of Oman
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية لأصول التربية
|c 2019
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 65 - 116
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على درجة ممارسة المشرفين التربويين للإشراف التشاركي بمدارس التعليم الأساسي وعلاقته بالالتزام الوظيفي للمعلمين بمحافظة الظاهرة في سلطنة عمان، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي، كما استخدمت الاستبانة في جمع البيانات والمعلومات وتم تطبيقها على عينة مكونة من (٤٠٤) معلما ومعلمة. وخلصت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: أن درجة ممارسة المشرفين التربويين للإشراف التشاركي بمدارس التعليم الأساسي بمحافظة الظاهرة في سلطنة عمان من وجهة نظر المعلمين كانت كبيرة جدا وكبيرة، وأن مستوى الالتزام الوظيفي لدى عينة الدراسة من معلمي ومعلمات مدارس التعليم الأساسي بمحافظة الظاهرة كان عاليا، كما توصلت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية طردية بين درجة ممارسة المشرفين التربويين للإشراف التشاركي والالتزام الوظيفي للمعلمين بمدارس التعليم الأساسي في محافظة الظاهرة في سلطنة عمان.
|
| 520 |
|
|
|b This study aimed to identify the degree of the practice of participatory supervision by the educational supervisors of the Basic Schools at Al-Dhahirah Governate and its relation to the Job commitment from the perspective of the teachers. The study used the descriptive method, and used questionnaire which was applied on a sample of (404) teachers. The results of the study were found that the degree of the practice of participatory supervision by the educational supervisors is very high and high, and The level of Job commitment among the sample members is also high. The results have also been reached there is a direct positive correlation between the degree of the practice of participatory supervision and the level of Job commitment of the teachers.
|
| 653 |
|
|
|a الإشراف التشاركى
|a الإلتزام الوظيفى
|a المشرف التربوى
|a التعليم الأساسى
|a سلطنة عمان
|
| 692 |
|
|
|a المشرفين التربويين
|a الإشراف التشاركى
|a الالتزام الوظيفى
|a المعلمين
|a التعليم الأساسى
|a سلطنة عمان
|b Educational Supervisors
|b Participatory Supervision
|b Job Commitment
|b Teachers
|b Basic Education School
|b Sultanate of Oman
|
| 700 |
|
|
|9 568481
|a الشكيلية، موزة بنت سالم بن سعيد
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 012
|e Educational Knowledge
|f Maġallaẗ Al-Maʿrifa Al-Tarbawyā
|l 014
|m مج7, ع14
|o 1486
|s مجلة المعرفة التربوية
|v 007
|x 2314-7369
|
| 856 |
|
|
|u 1486-007-014-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1049646
|d 1049646
|
