| LEADER |
04134nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1787670 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JFUST.2017.83574
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a مجاهد، فايزة أحمد الحسيني
|g Megahed, Fayza Ahmed Alhosainy
|e مؤلف
|9 305724
|
| 242 |
|
|
|a Digital Citizenship and Social Studies Curriculum:
|b A Prospective Vision
|
| 245 |
|
|
|a المواطنة الرقمية ومناهج الدراسات الاجتماعية:
|b رؤية مأمولة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2017
|g خريف
|
| 300 |
|
|
|a 74 - 96
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e رصدت الورقة المواطنة الرقمية ومناهج الدراسات الاجتماعية كـ رؤية مأموله. تناولت الورقة مفهوم المواطنة الرقمية ومتطلبات تشكيل المواطن الرقمي الصالح، عرفت المواطنة الرقمية، أسباب الاهتمام بالمواطنة الرقمية، ولابد من الاهتمام بالمواطنة الرقمية في الفترة الحالية والقادمة لعدة أسباب، منها الإدمان الإليكتروني، ظهور بعض العادات السلبية المرتبطة باستخدام وسائل التكنولوجيا الحديثة، عرض المواد الإباحية على شبكة الأنترنت، التقاط صور فوتوغرافية غير منايبة باستخدام كاميرات الهواتف. وبين أهمية المواطنة الرقمية، التعلم الذاتي مدى الحياة، متطلبات تشكيل المواطن الرقمي الصالح، موضوعات المواطنة الرقمية، السلوك الرقمي، الاتصال الرقمي، القانون الرقمي، التجارة الرقمية، التربية الرقمية، الوصول الرقمي، الأمن القومي، قواعد السلوك الرقمي، الصحة والسلامة الرقمية، تصميم إطار عام لتنمية مفهوم المواطنة الرقمية لدى الطلاب، الوعي، النشاط، الفعل، التشاور، الممارسة الموجهة، النمذجة، التغذية الراجعة والتحليل، المواطنة الرقمية ومناهج الدراسات الاجتماعية. وكشف عن العلاقة بين الدراسات الاجتماعية ومفهوم المواطنة الرقمية. وعرض رؤية مأمولة لتضمين مفهوم المواطنة الرقمية في مناهج الدراسات الاجتماعية، اهداف مناهج الدراسات الاجتماعية لتنمية مفهوم المواطنة الرقمية، المحتوى، الأنشطة، تقنيات التعليم، البرامج المحسوبة في تدريس الدراسات الاجتماعية. وأبرز برنامج التوقيت الزمني في الجغرافيا الفلكية، برمجية ابن بطوطة، أدوات التعلم الالكتروني المعتمدة على الانترنت والتي يمكن توظيفها في تدريس الدراسات الاجتماعية. واختتمت الورقة بالإشارة إلى مكونات المدونة، تتميز المدونات بعدة خصائص. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الإلكتروني
|a المناهج الدراسية
|a مناهج الدراسات الاجتماعية
|a المواطنة الرقمية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 009
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 004
|m ع8, ج4
|o 0649
|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences
|v 008
|x 2682-4523
|
| 856 |
|
|
|n https://jfust.journals.ekb.eg/article_83574.html
|u 0649-008-004-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1050102
|d 1050102
|
