فاعلية استخدام مدخل التاريخ الرقمي في تدريس منهج الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات المواطنة الرقمية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
| المصدر: | المجلة الدولية للتعليم الإلکتروني |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية الدولية للتعليم والتعلم الإلكتروني |
| المؤلف الرئيسي: | مرواد، علاء عبدالله أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Merwad, Alaa Abdullah Ahmed |
| المجلد/العدد: | مج6, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 599 - 662 |
| ISSN: |
2735-5942 |
| رقم MD: | 1500546 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مدخل التاريخ الرقمي | مهارات المواطنة الرقمية | دليل المعلم | كتيب الأنشطة | تلاميذ الصف السادس الابتدائي | The Digital History Approach | Digital Citizenship Skills | Teacher's Guide | Activities Booklet | Sixth Grade Student
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2735-5942 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام مدخل الأماكن التاريخية في تنمية أبعاد المواطنة والاتجاه نحو مادة الدراسات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالله، أحمد ماهر منشور: (2016) -
تطوير منهج التاريخ للصف السادس الابتدائى لتنمية مهارات التفكير المستقبلى وبعض قيم المواطنة لدى التلاميذ
بواسطة: عمر، نشوى محمد مصطفى منشور: (2014) -
استخدام استراتيجية الأدوار في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية ثقافة المواطنة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية رؤية تربوية
بواسطة: الجلوي، محمود جابر حسن أحمد منشور: (2008) -
فاعلية استخدام القصة فى تدريس مادة الدراسات الاجتماعية لتنمية المواطنة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عبدالفتاح، دينا عبدالفتاح محمد منشور: (2016) -
استخدام القصص الرقمية التاريخية لتنمية التعاطف التاريخي لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي
بواسطة: مرواد، علاء عبدالله أحمد منشور: (2013)
