| LEADER |
02852nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1788859 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MRK.2020.100964
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 569230
|a إبراهيم، فاطمة عمر محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور المؤسسات الإجتماعية والتربوية فى تنمية قيم المواطنة فى المجتمع الليبى
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2020
|g يونية
|
| 300 |
|
|
|a 393 - 411
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث إلى التعرف على دور المؤسسات الاجتماعية والتربوية في تنمية قيم المواطنة في المجتمع الليبي. وتناول البحث مفهوم المواطنة وتعريفها وأهميتها وعناصر المواطنة، وأهداف المواطنة وحقوق المواطنة والقيم التي تقوم عليها المواطنة، وأبعاد المواطنة والتربية من أجل المواطنة وما يجب على التربية الوطنية، وتحدث البحث عن المواطنة والعولمة، واهتم البحث بالحديث عن المواطنة والانتماء وهذا يتطلب شعور المواطن بالأمان الاقتصادي والسياسي والاجتماعي في وطنه، حيث يكون ذلك الحافز هو الوقود الذى يحرك دوافع الانتماء والمواطنة لدى الإنسان، واختتم البحث بأن سلوك الانتماء والمواطنة يتطلب من الدولة تكثيف كل الجهود والإمكانات للمؤسسات الاجتماعية والتربوية لتوعية المواطن عن طريق النظام التعليمي والاعلام، كما تعد المدرسة وكيل المجتمع في تربية وتنشئة الأجيال وإعدادهم للحياة والتكيف معها اجتماعياً وعقليا ووجدانياً. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a المؤسسات الإجتماعية والتربوية
|a المواطنة
|a قيم المواطنة
|a المجتمع الليبى
|
| 700 |
|
|
|9 551303
|a كمال، محمود عبدالحميد حسين علي
|e مشرف
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 012
|l 224
|m ع224
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
| 700 |
|
|
|a علي، أماني زاهر شحاتة محمد
|g Mohamed, Amany Zaher Shehata
|e مشرف
|9 569152
|
| 856 |
|
|
|u 0096-000-224-012.pdf
|n https://mrk.journals.ekb.eg/article_100964.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1051271
|d 1051271
|
