ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > L’apport de L’erreur à L’ensei...>الوصف

L’apport de L’erreur à L’enseignement: Apprentissage du Français

المصدر: حوليات كلية الآداب واللغات
الناشر: جامعة طاهري محمد بشار
المؤلف الرئيسي: Mekki-Daoud, Kouider (Author)
المجلد/العدد: ع17
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 255 - 274
DOI: 10.33704/1178-000-017-021
ISSN: 1112-6604
رقم MD: 1052196
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase
مواضيع:
اللغة الفرنسية | الأنظمة الألسنية | اللسانيات اللغوية | تدريس الفرنسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الخطأ | المتعلم | استثمار | طريقة العمل | منطلق | اكتساب
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: عوضاً عن تهويل الخطأ الذي يرتكبه المتعلم، من الأفضل، ومن الواجب معرفة استثماره لتثبيت قاعدة اللغة الأجنبية. ولهذا يجب الاهتمام بالعناصر والقواعد لتثبيتها لأن الأخطاء المرتكبة تساعدنا على القيام بذلك عملياً. ومن جهة أخرى يجب علينا معرفة اختيار طريقة العمل بدل توبيخ المعلم الذي يريد أن يتعلم، واختيار الدعائم التي يستخدمها منطلقات وعلامات لاكتساب حقيقي لهذا النظام الألسني الذي هو ليس نظام لغته.

Au lieu de dramatiser l’erreur faite par l’apprenant, on doit plutôt savoir l’exploiter pour installer la norme de la langue étrangère. A cet effet, il est à se pencher sur les éléments et les règles pour les fixer puisque les fautes commises nous aident à le faire concrètement. Par ailleurs, au lieu de blâmer, de fustiger l’apprenant qui cherche à apprendre, il est plus efficient de savoir choisir la façon de faire ainsi que les supports didactiques qui lui serviront de repères, de tremplin pour acquérir réellement ce système linguistique qui n’est pas le sien.
ISSN: 1112-6604

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.