أثر استخدام الجداول الإلكترونية في تنمية مهارات الملاحظة و تنظيم البيانات و التحليل و الاستنتاج لدى تلميذات الصف الثالث الابتدائي
| المصدر: | مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس |
|---|---|
| الناشر: | جامعه دمشق - كليه التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الرويعي، عواطف فارس (مؤلف) |
| مؤلف: | هيئة التحرير (عارض) |
| مؤلفين آخرين: | البلوشي، فاطمة بنت محمد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | مج 2, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| التاريخ الهجري: | 1425 |
| الشهر: | كانون الثاني |
| الصفحات: | 152 - 153 |
| DOI: |
10.35201/0246-002-001-008 |
| ISSN: |
1999-6977 |
| رقم MD: | 105323 |
| نوع المحتوى: | عروض رسائل |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
78
| ISSN: |
1999-6977 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام الجداول الالكترونية في تنمية مهارات الملاحظة وتنظيم البيانات والتحليل والاستنتاج لدى تلميذات الصف الثالث الابتدائي
بواسطة: الرويعي، عواطف فارس منشور: (2001) -
أثر استخدام استراتيجية "فكر - زاوج - شارك" في تنمية مهارات الاستنتاج اللغوي لدى تلاميذ الصف الثالث الإعدادي
بواسطة: جاب الله، علي سعد منشور: (2020) -
إستخدام إستراتيجية المناقشة الإلكترونية فى تدريس مادة الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات والإتصالات وأثرها فى تنمية مهارة الإستنتاج لدى التلميذات الموهوبات بالمرحلة الإعدادية
بواسطة: محمد، إمام مصطفى سيد منشور: (2023) -
أثر استخدام طريقتي الاستقراء والاستنتاج في تنمية بعض المفاهيم التاريخية لدى تلاميذ الصف الرابع للمرحلة الابتدائية
بواسطة: الغزالي، فادية محمد يوسف منشور: (2002) -
فاعلية استراتيجيتي الجدول الذاتي والأمواج المتداخلة في اكتساب تلميذات الصف الثالث الابتدائي مهارات عمليات العلم الأساسية في مادة العلوم
بواسطة: الخفاجى، وصف مهدى يونس منشور: (2023)
