ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







متطلبات تطبيق معايير إدارة التميز "EFQM" بجامعة نجران في ضوء بعض الخبرات العالمية

العنوان بلغة أخرى: The Requirements of the Application of the Standards of the Excellence Management "EFQM" in University of Najran in the Light of some of the World Experiences
المصدر: مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي
الناشر: اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة
المؤلف الرئيسي: محمد، محمد ماهر الحمار (مؤلف)
مؤلفين آخرين: إبراهيم، محمود مصطفى محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج40, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: مارس
الصفحات: 21 - 50
DOI: 10.36024/1248-040-001-002
ISSN: 6549-1680
رقم MD: 1053472
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
معايير التميز | إدارة التميز | الخبرات العالمية | جامعة نجران | القيادات | أعضاء هيئة التدريس | Excellence Standards | Excellence Management | International Experience | Najran University | Leadership | Faculty Members
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

201

حفظ في:
المستخلص: استهدفت الدراسة التعرف على مدي توفر متطلبات تطبيق معايير إدارة التميز (EFQM) بجامعة نجران في ضوء بعض الخبرات العالمية، من وجهة نظر القيادات الجامعية وأعضاء هيئة التدريس، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وتم بناء استبانة للكشف عن مدي توفر تلك المتطلبات تكونت من (61) عبارة، موزعة على (9) محاور، طبقت على عينة من القيادات وأعضاء هيئة التدريس بلغ عددها (136) عضواً، وتوصلت الدراسة لعدة نتائج من أهمها: توفر جميع متطلبات معايير إدارة التميز بجامعة نجران من وجهة نظر عينة الدراسة، عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين أفراد العينة ترجع لمتغيرات النوع، والتخصص، والجنسية، والوظيفية، وجود فروق تُعزي لمتغير القيادة في محور (الموارد البشرية) لصالح غير قيادي، وجود فروق وفقاً لمتغير الخبرة في محاور (السياسات والاستراتيجيات، والموارد البشرية، ورضا العاملين) بين (أقل من 5 سنوات) و(من 5 إلى أقل من 10) لصالح (أقل من 5 سنوات)

The study aimed at identifying the availability of the requirements of applying the Excellence Management Standards (EFQM) at Najran University in the light of some international experiences from the point of view of university leaders and faculty members. The study used the descriptive method. A questionnaire was constructed to detect these requirements, consisting of 16 words distributed on 9 axes, Applied to a sample of the faculty members (136) members , The study reached several results, the most important of which are: The availability of all requirements of Excellence Management Standards at Najran University from the point of view of the study sample, and the absence of differences of statistical significance due to the variables of gender, specialization, nationality, employment, Differences in the (human resources) axis in favor of non-leadership, There are differences according to the variable of experience in the axes (policies, strategies, human resources, and employee satisfaction) between (less than 5 years) and (5 to less than 10) for (less than 5 years)

ISSN: 6549-1680