1اختر هذا السجل

الدراسات البينية لدى أعضاء هيئة التدريس فى العلوم الإجتماعية ودورها فى تحقيق التنمية المستدامة: دراسة ميدانية...

العنوان المترجم:	Interdisciplinary Studies of Faculty Members in Social Sciences and their Role in Achieving Sustainable Development: A Field Study
المؤلف:	إبراهيم، محمود مصطفى محمد
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع17, ج3
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	577 - 598
المستخلص:	استهدفت الدراسة التعرف على مستوى ثقافة الدراسات البينية لدى أعضاء هيئة التدريس في العلوم الاجتماعية بجامعة نجران، ودورها في تحقيق التنمية المستدامة بالمجتمع، والكشف عن أهم المعوقات... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

280

2اختر هذا السجل

تفعيل الشراكة بين كلية التربية جامعة نجران ومؤسسات التعليم قبل الجامعي في ضوء خبرات بعض الدول

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Activating the Partnership Between the Faculty of Education Najran University and Pre-University Education Institutions in the Light of the Experiences of some Countries
العنوان المترجم:	Activate the partnership between the Faculty of Education, Najran University and the institutions of university education in light of the experiences of some countries
المؤلف:	إبراهيم، محمود مصطفى محمد
المصدر:	مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي , مج38, ع1
الناشر:	اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	73 - 100
المستخلص:	استهدفت الدراسة التعرف على مدى اقتناع قيادات وأعضاء هيئة التدريس بكلية التربية جامعة نجران والقيادات التعليمية بالمنطقة بأهمية تطبيق الشراكة، والكشف عن واقع الشراكة ومعوقاتها من وج... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

119

3اختر هذا السجل

تقييم الطلاب لدراسة مقرر الأصول الفلسفية للتربية في ضوء نواتج التعلم المستهدفة: دراسة ميدانية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Evaluation of Students to Study the Philosophical Assets of Education in the Light of the Targeted Learning Outcomes: Field Study
المؤلف:	إبراهيم، محمود مصطفى محمد
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع61
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	239 - 296
المستخلص:	استهدفت الدراسة التعرف على مستوى تقييم طلاب كلية التربية وطالبات شعبة التربية بكلية الدراسات الإنسانية بالدقهلية. جامعة الأزهر لدراسة مقرر الأصول الفلسفية للتربية في ضوء نواتج التع... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

106

4اختر هذا السجل

توظيف الدراسات المستقبلية في تطوير البحث التربوي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية بجامعة الأزهر...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Employing Future Studies in the Development of Educational Research from the Point of View of Faculty Members in the Faculties of Education at Al-Azhar University
المؤلف:	إبراهيم، محمود مصطفى محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج11, ع34
الناشر:	جامعة العريش - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 78
المستخلص:	استهدفت الدراسة التعرف على كيفية توظيف الدراسات المستقبلية في تطوير البحث التروي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بكليات التربية بجامعة الأزهر، ويتطلب ذلك الكشف عن واقع ممارسة أعضاء... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

101

5اختر هذا السجل

الوعي بالمستقبل لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Awareness of the Future among Faculty Members at Al-Azhar University
المؤلف:	إبراهيم، محمود مصطفى محمد
المصدر:	العلوم التربوية , مج31, ع1
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	65 - 115
المستخلص:	استهدفت الدراسة تعرف مستوى الوعي بالمستقبل لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الأزهر، واستخدمت المنهج الوصفي المسحي، وأعدت استبانة تكونت من (83) عبارة موزعة على ستة محاور هي: (البعد الز... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

13

6اختر هذا السجل

قيم مهنة المعلم في ضوء التغيرات الاقتصادية و الاجتماعية و الثقافية في المجتمع المصري المعاصر

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Values the Teacher’s Career in the Light of Economical, Social and Cultural Changes in the Modern Egytian Society
المؤلف:	إبراهيم، محمود مصطفى محمد
تاريخ:	2004
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة الازهر
المستخلص:	استهدفت الدراسة التعرف على قيم مهنة المعلم لدى طلاب وطالبات كليات التربية ، جامعة الأزهر ، وذلك فى ضوء التغيرات الاقتصادية والاجتماعية والثقافية فى المجتمع المصرى المعاصر . وتتلخص... المستخلص الكامل
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

7اختر هذا السجل

الالتزام التنظيمي وعلاقته بقيم العمل لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة نجران: دراسة ميدانية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Organizational Commitment and its Relationship to the Work Values of Faculty Members at Najran University: A Field Study
المؤلف:	محمد، محمد ماهر الحمار
المصدر:	مجلة كلية التربية في العلوم التربوية , مج41, ع3
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2017
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	114 - 168
المستخلص:	استهدفت الدراسة الكشف عن مستوى كل من الالتزام التنظيمي وقيم العمل لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة نجران، والتعرف على العلاقة بينهما، وهل يختلف ذلك المستوى باختلاف بعض المتغيرات، واست... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

72

8اختر هذا السجل

معوقات تطبيق نظام التقويم الشامل بمرحلة التعليم الأساسي بجمهورية مصر العربية: دراسة ميدانية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Obstacles to Implementing the Comprehensive Assessment System at The Basic Education Stage in The Arab Republic of Egypt: A Field Study
المؤلف:	أبو السعود، رضا سميح
المصدر:	مجلة التربية , ع165, ج5
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	350 - 402
المستخلص:	استهدفت الدراسة تعرف معوقات تطبيق نظام التقويم الشامل بمرحلة التعليم الأساسي بجمهورية مصر العربية، واستخدمت المنهج الوصفي، وأعدت استبانة بهدف الكشف عن هذه المعوقات تكونت من (٥٠) عب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

99

9اختر هذا السجل

متطلبات تطبيق معايير إدارة التميز "EFQM" بجامعة نجران في ضوء بعض الخبرات العالمية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Requirements of the Application of the Standards of the Excellence Management "EFQM" in University of Najran in the Light of some of the World Experiences
المؤلف:	محمد، محمد ماهر الحمار
المصدر:	مجلة اتحاد الجامعات العربية للبحوث في التعليم العالي , مج40, ع1
الناشر:	اتحاد الجامعات العربية - الأمانة العامة
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	21 - 50
المستخلص:	استهدفت الدراسة التعرف على مدي توفر متطلبات تطبيق معايير إدارة التميز (EFQM) بجامعة نجران في ضوء بعض الخبرات العالمية، من وجهة نظر القيادات الجامعية وأعضاء هيئة التدريس، واستخدمت ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

206

10اختر هذا السجل

الكفايات المهنية لأعضاء هيئة التدريس لمواكبة متطلبات الثورة الصناعية الرابعة من وجهة نظر طلابهم

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	السيد، محمد إبراهيم عبده
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج11, ع35
الناشر:	جامعة العريش - كلية التربية
تاريخ:	2023
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 76
المستخلص:	تهدف الدراسة إلى التعرف على الكفايات المهنية اللازمة لأعضاء هيئة التدريس لمواكبة متطلبات الثورة الصناعية الرابعة، مما يستلزم ضرورة مراجعة الأدبيات لاستخلاص قائمة بأهم هذه الكفايات،... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

75

11اختر هذا السجل

تطوير دور جامعة الأزهر في تنمية ثقافة الابتكار لدى طلابها في ضوء مدخل الريادة الاستراتيجية

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Developing the Role of Al-Azhar University in the Development of the Culture of Innovation among Its Students According to the Strategic Entrepreneurship Approach
المؤلف:	عبدالرحيم، محمد عباس محمد
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع25, ج5
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2024
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 79
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تعرف الأسس النظرية لثقافة الابتكار والريادة الاستراتيجية، وتحديد مستوى (دور جامعة الأزهر في تنمية ثقافة الابتكار، ومعوقات تنمية ثقافة الابتكار) لدى الطلاب في ضوء م... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

21

12اختر هذا السجل

مهارات الثورة الصناعية الرابعة للازمة لطلاب المرحلة الثانوية العامة من وجهة نظر الخبراء

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Fourth Industrial Revolution Skills Required for Secondary School Students from the Perspectives of Experts
المؤلف:	السويكت، أحمد بن عبدالله علي
المصدر:	مجلة الدراسات التربوية والإنسانية , مج13, ع4
الناشر:	جامعة دمنهور - كلية التربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	19 - 71
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تحديد مهارات الثورة الصناعية الرابعة اللازمة لطلاب المرحلة الثانوية العامة من وجهة نظر خبراء التربية على المستوى الدولي، ولتحقيق ذلك اعتمدت الدراسة على المدخل المز... المستخلص الكامل
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

عدد مرات التحميل

280

عدد مرات التحميل

119

عدد مرات التحميل

106

عدد مرات التحميل

101

عدد مرات التحميل

13

عدد مرات التحميل

72

عدد مرات التحميل

99

عدد مرات التحميل

206

عدد مرات التحميل

75

عدد مرات التحميل

21

دليل المستخدم

دليل الفيديو