تصورات الطلبة حول طبيعة العلم في جامعة السلطان قابوس
| العنوان بلغة أخرى: |
Students’ Perceptions of the Nature of Science at Sultan Qaboos University |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة قطر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | القسيم، محمد محمود محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع15 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
قطر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 145 - 173 |
| DOI: |
10.29117/jes.2020.0025 |
| رقم MD: | 1054393 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | Open, EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تصورات | معتقدات | فهم طبيعة العلم | إبستمولوجيا (نظرية المعرفة) | برامج إعداد المعلمين | معلمي العلوم | جامعة السلطان قابوس | Perceptions | Beliefs | Understanding the Nature of Science | Epistemology | Pre-Service Teachers Education | Science Teachers | Sultan Qaboos University
|
| رابط المحتوى: |
PDF (صورة)
[مفتوح]
|
عدد مرات التحميل
108
| LEADER | 04129nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1791886 | ||
| 024 | |3 10.29117/jes.2020.0025 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b قطر | ||
| 100 | |9 388133 |a القسيم، محمد محمود محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a تصورات الطلبة حول طبيعة العلم في جامعة السلطان قابوس | ||
| 246 | |a Students’ Perceptions of the Nature of Science at Sultan Qaboos University | ||
| 260 | |b جامعة قطر - كلية التربية |c 2020 | ||
| 300 | |a 145 - 173 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b This study aimed at investigating students, perceptions of the nature of science at Sultan Qaboos University. Data were collected using a 12-theme scale consisting of 60 items, 184 students from colleges of education and science responded to the questionnaire. A scale of high, medium and low was used to determine the level of students’ perception, The results showed that the students’ perceptions were moderately compatible with the modern vision of the nature of science (M= 3.51), according to the five-point “Likert” scale. In addition, there were no significant differences in students’ perceptions about the nature of science regarding the type of program and the academic year. However, there was a significant difference with regard to the student’s academic level in favor to Honor students compared to those with the Pass level. The study recommended that more attention should be given to incorporate, the nature of science in Teacher Education Programs and in the College of Sciences by offering special courses, or enriching the offered courses in these programs. | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة للكشف عن تصورات طلبة جامعة السلطان قابوس، حول طبيعة العلم، وفقا لعدد من المتغيرات، وطبقت على 184 طالبا وطالبة من ذوي التخصصات العلمية في كليتي العلوم والتربية. وذلك باستخدام مقياس مترجم، يتكون من 60 فقرة موزعة على 12 فكرة رئيسة، وللحكم عل الأوساط الحسابية للمقياس، صنفت التصورات في ثلاثة مستويات: (منخفض، ومتوسط، ومرتفع). وأظهرت النتائج بأن التصورات جاءت متوافقة بدرجة (متوسطة) مع الرؤية الحديثة لطبيعة العلم، وبوسط حسابي بلغ (3.51)، وفق التدريج الخماسي لمقياس "ليكرت". كما تبين عدم وجود فروق في تصورات الطلبة حول طبيعة العلم تعزى لمتغيري: البرنامج والسنة الدراسية، بينما ظهر فرق لصالح ذوي التقدير (امتياز بمرتبة الشرف)، مقارنة مع ذوي التقدير (مقبول). وفي ضوء النتائج أوصت الدراسة بالمزيد من الاهتمام بتضمين طبيعة العلم في برامج إعداد المعلمين وكلية العلوم، من خلال مقررات خاصة، أو معالجتها بشكل أعمق، عبر ما يطرح من مقررات في برامجها. | ||
| 653 | |a التعليم الجامعي |a طلبة الجامعة |a إعداد المعلمين |a معلمي العلوم |a طبيعة العلم |a نظرية المعرفة |a جامعة السلطان قابوس | ||
| 692 | |a تصورات |a معتقدات |a فهم طبيعة العلم |a إبستمولوجيا (نظرية المعرفة) |a برامج إعداد المعلمين |a معلمي العلوم |a جامعة السلطان قابوس |b Perceptions |b Beliefs |b Understanding the Nature of Science |b Epistemology |b Pre-Service Teachers Education |b Science Teachers |b Sultan Qaboos University | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 006 |e Journal of Educational Sciences ( JES ) |l 015 |m ع15 |o 0057 |s مجلة العلوم التربوية |v 000 | ||
| 856 | |u 0057-000-015-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a Open | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1054393 |d 1054393 | ||
عناصر مشابهة
-
تصورات طالبات كلية العلوم بجامعة الملك سعود حول طبيعة العلم واتجاهاتن نحو تدريس قضاياها
بواسطة: الأحمد، نضال بنت شعبان منشور: (2019) -
فهم طبيعة العلم لدى الطلاب بكلية التربية النوعية ومعتقداتهم حول المنهج العلمي
بواسطة: أبو ليلة، هبة محمود عزت منشور: (2018) -
أثر واقع تدريس التطور البيولوجي في فهم طبيعة العلم لدى طلبة الصف العاشر الأساسي في الأردن
بواسطة: القسيم، محمد محمود محمد منشور: (2018) -
معوقات البحث العلمي بكليات التربية في جامعة شقراء في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: العريفي، سلطان بن ناصر سعود منشور: (2015) -
صعوبات التربية العملية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية جامعة الملك فيصل: دراسة ميدانية
بواسطة: السيد، ياسر محمد محجوب حمد منشور: (2020)
