تأملات في حاضر ومستقبل الجغرافيا التربوية
| المصدر: | التعريب |
|---|---|
| الناشر: | المركز العربى للتعريب والترجمة والتأليف والنشر |
| المؤلف الرئيسي: | الأنصاري، وداد بنت مصلح بن وكيل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Ansari, Wedad bint Maslah bin Wakil |
| المجلد/العدد: | مج29, ع57 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| التاريخ الهجري: | 1441 |
| الشهر: | ديسمبر / ربيع الآخر |
| الصفحات: | 259 - 286 |
| رقم MD: | 1054587 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
22
| المستخلص: |
استعرض البحث موضوع بعنوان تأملات في حاضر ومستقبل الجغرافيا التربوية. وقسم البحث إلى ثلاثة مقالات، تناول الأول البحث عن استراتيجية عالمية لتعليم الجغرافيا. تطرق الثاني إلى تعليم الجغرافيا في عالم متغير والذي تمثل في أهداف الجغرافيا الواسعة النطاق في التعليم. وعرض الثالث رؤية حول تعليم الجغرافيا في القرن الحادي والعشرين والذي تمثل في لجنة تعليم الجغرافيا. وأختتم البحث بالإشارة إلى أن الاعتقاد السائد بين معلمي الجغرافيا أن المعلومات العملية عن الأرض بيئتها وناسها هي أساسية ليصبحوا مواطنين مسؤولين في مجتمعاتهم المحلية حيث يعيشون، كما أن التفهم الدولي والقدرة على التفكر في وجهات نظر الناس الآخري من مختلف بلدان العالم هي أيضاً فوائد ملموسة من معرفة الجغرافيا. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقويم أداء معلمي الجغرافيا في المرحلة الثانوية في ضوء المهارات التدريسية من وجهة نظر الطلبة
بواسطة: النجار، ليلى بنت أحمد بن عوض منشور: (2001) -
اتجاهات طلبة الصف الاول الثانوي نحو مضامين وحدة الجغرافية الفلكية وعلاقتها بالجنس والرغبة في التخصص واستراتيجيات التدريس
بواسطة: الحصري، علي منير منشور: (2006) -
طرائق تدريس الجغرافيا بالتعليم العالي في المملكة العربية السعودية : دراسة تحليلية تقويمية - مرحلة البكالوريوس بجامعة الملك سعود نموذجاً
بواسطة: الدوسري، مبارك بن خلف منشور: (2013) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح لمعلمات الجغرافيا في المرحلة الثانوية في تدريس المفاهيم بالطريقتين الاستنتاجية والاستقرائية وتقويم الطالبات حسب نموذج ويسكنسن "WISCONSIN"
بواسطة: الأهدل، أسماء بنت زين صادق منشور: (2005) -
امتلاك المعرفة بالتحديات العالمية في الجغرافيا لدى معلمي الدراسات الاجتماعية بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: المطوع، مريم بنت علي بن محمد منشور: (2010)
